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科目: 來源: 題型:

某山區(qū)實施退耕還林之后,經(jīng)數(shù)十年的演替發(fā)展為森林,如圖中甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變比情況.下列說法中正確的是( 。
A、實施退耕還林等措施之后,對野生動植物種群不能進行開發(fā)利用
B、甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C、演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
D、該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性會逐漸提高

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科目: 來源: 題型:

圖示細胞內(nèi)由被膜小泡運輸物質(zhì)的過程,請據(jù)圖分析回答:
(1)在細胞內(nèi)吞過程中,被吞入的物質(zhì)要與細胞膜上的
 
識別并結(jié)合,內(nèi)陷形成內(nèi)吞泡.內(nèi)吞泡與細胞內(nèi)含多種水解酶的丙融合形成丁,“內(nèi)陷”和“融合”都是生物膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點的表現(xiàn).除了圖中所示的功能外,丙還能夠分解
 
,以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(2)在圖中戊上所進行的過程稱為
 
,形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定
 
的蛋白質(zhì),這是它們具有生物活性的前提.COPⅡ被膜小泡負責從
 
 
方向的“貨物”運輸.在乙中,蛋白質(zhì)被分揀,有目的地送往
 
.抗體從甲到細胞外共穿過了
 
層生物膜
(3)若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙,則圖中
 
可以幫助實現(xiàn)這些蛋白的回收.

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科目: 來源: 題型:

如圖是科學(xué)家利用酵母菌的不同類型研究分泌蛋白的分泌示意圖,它揭示了囊泡的運輸過程.下列敘述錯誤的是( 。
A、A 型表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙
B、囊泡和靶膜的識別并融合表明生物膜具有選擇透過性
C、D 型可能是高爾基體功能異常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙
D、沒有囊泡運輸?shù)木_組織,細胞代謝將陷人混亂狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:

脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移的效率很高,是轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用的方法之一.脂質(zhì)體是以磷脂等物質(zhì)制備的中空膜泡狀結(jié)構(gòu)的人工膜.傳統(tǒng)的脂質(zhì)體是將磷脂、膽固醇或其它脂類的乙醚溶液加入到DNA溶液中,經(jīng)特殊處理而得到單層或雙層的帶DNA的脂質(zhì)體小泡,其可被受體細胞內(nèi)吞而實現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移.下列說法錯誤的是( 。
A、脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移的原理是膜的流動性
B、脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移可適用于多種受體細胞
C、轉(zhuǎn)移前對植物受體細胞去壁可提高轉(zhuǎn)移效率
D、動物對導(dǎo)入的脂質(zhì)體小泡會產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

圖為夏季某綠色植物連續(xù)兩晝夜內(nèi)CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S3表示曲線與x軸圍成的面積.下列對該植物的分析敘述正確的是( 。
A、a點時植物開始進行光合作用
B、b點時該植物根尖分生區(qū)細胞消耗[H]的場所是線粒體和葉綠體
C、c點時光合作用消耗的CO2量與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等
D、該植物兩晝夜積累的有機物總量等于S1+S3

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋,不正確的是( 。
A、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
B、蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外
C、細胞器之間都是通過囊泡進行物質(zhì)運輸?shù)?/span>
D、囊泡運輸依賴膜的流動性且要消耗能量

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科目: 來源: 題型:

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是(  )
A、細胞的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系
B、藍藻有氧呼吸產(chǎn)生的ATP主要來自線粒體
C、在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D、植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目: 來源: 題型:

把等量的不同植物的不同部位放在封閉容器中,并把它們暴露在不同顏色的光照下.經(jīng)過8時后,對容器中的氧氣進行測量,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù).
光合作用反應(yīng)速率
容器植物部位光的顏色溫度(℃)O2增加量(mL)
1天竺葵22120
2天竺葵2215
3天竺葵220
4紫羅蘭2280
5紫羅蘭2210
實驗中,可以進行比較8小時內(nèi)兩種不同顏色的光使植物產(chǎn)生的氧氣量的是( 。
A、容器1和容器3
B、容器2和容器4
C、容器1和容器5
D、容器1和容器2

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在光合作用過程中,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的( 。
A、H2O和O2
B、CO2和[H]
C、O2和CO2
D、ATP和[H]

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2,6-二氯酚靛酚是一種藍色染料,能被還原劑[H]還原成無色.從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對其進行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有氧氣釋放.此實驗證明( 。
A、光合作用只在類囊體上進行
B、光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2
C、光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑[H]和O2
D、光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān)

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