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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述正確的是( 。
A、在用酒精析出DNA時(shí),要使用冷酒精
B、在50~60℃水浴中,DNA遇二苯胺試劑后即呈藍(lán)色
C、加酶洗衣粉可快速去除各種衣料上的頑固污漬
D、利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B、DNA連接酶與DNA聚合酶作用的原理和條件都一樣
C、受精卵發(fā)育到原腸胚階段之后才能進(jìn)行胚胎移植
D、植物組織培養(yǎng)技術(shù)要經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是(  )
A、愈傷組織的形成離不開(kāi)植物激素的調(diào)節(jié)
B、至少需經(jīng)過(guò)兩次篩選才能獲得產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞
C、通常選用囊胚或原腸胚進(jìn)行胚胎移植
D、聚乙二醇(PEG)可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物的早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如
 
 
、
 
 
等技術(shù).
(2)在胚胎移植過(guò)程中,提供胚胎的個(gè)體稱為“
 
”,接受胚胎的個(gè)體叫“
 
”.胚胎分割時(shí)要注意將
 
均等分割,一般選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的
 
 
進(jìn)行分割.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲為某細(xì)胞模式圖的一部分;圖乙a--h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖乙中各結(jié)構(gòu)放大比例不同);圖丙為兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng).諸回答下列問(wèn)題:

(1)若圖甲是菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有圖乙中的
 
(填圖中標(biāo)號(hào))結(jié)構(gòu).
(2)若圖甲是具有合成分泌蛋白質(zhì)的動(dòng)物細(xì)胞,則合成的分泌蛋白質(zhì)除抗體外,還可能有
 
、
 
等(寫(xiě)出兩種可能的分泌物的名稱),且與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較,該細(xì)胞的a--h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[
 
]
 
(除c以外,填標(biāo)號(hào)及名稱).
(3)圖乙的a--h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(填圖中標(biāo)號(hào)).
(4)圖丙中的兩種生物膜分別存在于圖乙的
 
(填圖中標(biāo)號(hào))中.
(5)如果圖甲細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞
 
(填“能”或“不能”)出現(xiàn)g的現(xiàn)象,原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、所有細(xì)胞都具有DNA,說(shuō)明細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性
B、藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
C、細(xì)胞中的激素、抗體、酶都是有機(jī)物,都能為生命活動(dòng)提供能量
D、細(xì)胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會(huì)立即失活,需不斷合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

中國(guó)沙棘能在干旱、水土流失嚴(yán)重的黃土高坡原地區(qū)生長(zhǎng),有顯著的保持水土、改善生態(tài)的功能.科學(xué)家對(duì)生長(zhǎng)在某區(qū)域兩個(gè)不同地段(水分條件相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國(guó)沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究,測(cè)得的一天中6:00~18:00的凈光合速率(單位時(shí)間、葉面積的CO2吸收量)變化曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)曲線Ⅱ中,6:00~10:00之間凈光合速率明顯加快,這是因?yàn)殡S著光照強(qiáng)度的增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
不斷增多,促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行.
(2)曲線I中,比較8:00~12:00兩個(gè)時(shí)刻,單位時(shí)間、單位葉面積制造的有機(jī)物總量
 
(填“一定”或“不一定”)相等,12:00~14:00之間導(dǎo)致曲線I下降的主要外界因素是
 

(3)在水分條件相對(duì)較好的溝底,14:00~16:00之間,雌、雄株單位時(shí)間、單位葉面積有機(jī)物積累量的大小情況是雄株
 
_雌株(填“>”、“<或“=”).
(4)由圖中數(shù)據(jù)可知,
 
(填“雄株”或“雌株”)更適合在干旱地區(qū)生存.
(5)若曲線過(guò)原點(diǎn)時(shí),對(duì)中國(guó)沙棘雌株體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的CO2
 
(填“>”、“<”或“=”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理及操作的描述,正確的是( 。
A、驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理是為了控制無(wú)關(guān)變量
B、調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí),在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個(gè)家系以減少實(shí)驗(yàn)誤差
C、鑒定還原糖時(shí),在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)呈現(xiàn)無(wú)色,加熱后變成磚紅色
D、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖;圖乙表示在CO2充足的條件下,該植物光合作用速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系(圖中光合作用速率單位是:mgCO2?cm-2?h-1,光照強(qiáng)度單位是:klx).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在圖甲中的①~④四個(gè)生理過(guò)程中,發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上的是過(guò)程
 
(填序號(hào)),該過(guò)程稱為
 
.有氧呼吸包括過(guò)程
 
(填序號(hào)),在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的是過(guò)程
 
(填序號(hào)).
(2)根據(jù)圖乙分析,限制a、b兩點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素分別是
 
.與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)葉綠體內(nèi)的NADPH/NADP+比值
 
(填“大”、“小”或“基本不變”).
(3)根據(jù)圖乙,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)坐標(biāo)中畫(huà)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2、溫度在10~30℃間光合作用速率的變化曲線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

食品安全人們?nèi)找骊P(guān)注.一種保鮮劑--青鮮素,能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會(huì)損害人體健康.根據(jù)材料回答下列問(wèn)題.
(1)青鮮素和
 
(一種植物激素)的作用類似,它是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),是屬于
 

(2)青鮮素殘留毒性可能會(huì)使
 
發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞.
(3)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè).
①請(qǐng)完善檢測(cè)青鮮素毒性的實(shí)驗(yàn):
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號(hào)為1-6,分別加入等量的相同培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞.
第二步:向1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入生理鹽水,向2-6號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入
 

第三步:培養(yǎng)一段時(shí)間后,取樣制成臨時(shí)制片,用顯微鏡觀察,
 

結(jié)果如下表:
培養(yǎng)瓶編號(hào)123456
添加劑中青鮮素濃度(mg/L)103090270810
變異細(xì)胞比例001/1061/1062/1068/106
結(jié)論:
 

②該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是
 
,所用培養(yǎng)液中需要加入的特殊營(yíng)養(yǎng)成分是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案