19.圓x2+y2-2x+4y-20=0截直線5x-12y+c=0的弦長為8,
(1)求c的值;
(2)求直線y=x-11上的點到圓上點的最短距離.

分析 (1)化圓的一般方程為標準方程,求出圓心坐標和半徑,利用垂徑定理求得c值;
(2)化直線方程為一般式,求出圓心到直線的距離,減去半徑得答案.

解答 解:(1)由x2+y2-2x+4y-20=0,得(x-1)2+(y+2)2=52,
∴圓心坐標為(1,-2),半徑r=5,
∵圓x2+y2-2x+4y-20=0截直線5x-12y+c=0的弦長為8,
∴圓心到直線5x-12y+c=0的距離為3,即$\frac{|5+24+c|}{13}=3$,解得:c=10或c=-68;
(2)由y=x-11,得x-y-11=0,
圓心(1,-2)到直線的距離d=$\frac{|1+2-11|}{\sqrt{2}}=4\sqrt{2}$,
∴直線y=x-11上的點到圓上點的最短距離為$4\sqrt{2}-5$.

點評 本題考查直線與原點位置關(guān)系,考查了點到直線距離公式的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
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9.如圖,在四面體S-ABC中,SA、SB、SC兩兩垂直,∠SBA=45°,∠SBC=60°,求:
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10.將4名大學生分配到A,B,C三個不同的學校實習,每個學校至少分配一人,若甲要求不到A學校,則不同的分配方案共有( 。
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14.某校高三期中考試后,數(shù)學教師對本次全部數(shù)學成績按 1:20進行分層抽樣,隨機抽取了 20名學生的成績?yōu)闃颖,成績用莖葉圖記錄如圖所示,但部分數(shù)據(jù)不小心丟失,同時得到如下表所示的頻率分布表:
分數(shù)段(分)[50,70)[70,90)[90,110)[110,130)[130,150]總計
頻數(shù)b
頻率a0.25
(Ⅰ)求表中 a,b 的值及成績在[90,110)范圍內(nèi)的個體數(shù),并估計這次考試全校高三數(shù)學成績的及格率(成績在[90,150]內(nèi)為及格);
(Ⅱ)設(shè)莖葉圖中成績在[100,120)范圍內(nèi)的樣本的中位數(shù)為m,若從成績在[100,120)范圍內(nèi)的樣品中每次隨機抽取1個,每次取出不放回,連續(xù)取兩次,求取出兩個樣本中恰好一個是數(shù)字m的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.若實數(shù)x,y滿足x+y-xy≥2,則|x-y|的最小值是2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的兩個焦點在圓x2+y2=1上,短軸長為2.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若斜率為k的直線經(jīng)過點M(2,0),且與橢圓C相交于A,B兩點,求出k為何值時,OA⊥OB.

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8.已知i為虛數(shù)單位,若復數(shù)z滿足(3-4i)z=1+2i,則z的共軛復數(shù)是(  )
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9.在△ABC中,角A,B,C所對的邊為a,b,c,且b,a,b+c成等比數(shù)列.
(1)證明:cosA=$\frac{c-b}{2b}$;
(2)求$\frac{a+c}$的取值范圍.

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