【題目】設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=3an , n∈N+ .
(1)求{an}的通項公式及前n項和Sn;
(2)已知{bn}是等差數(shù)列,Tn為前n項和,且b1=a2 , b3=a1+a2+a3 , 求T20 .
【答案】
(1)解:由題意可得數(shù)列{an}是首項為1,公比為3的等比數(shù)列,
故可得an=1×3n﹣1=3n﹣1,
由求和公式可得Sn= = ;
(2)解:由題意可知b1=a2=3,b3=a1+a2+a3=1+3+9=13,
設(shè)數(shù)列{bn}的公差為d,可得b3﹣b1=10=2d,解得d=5
故T20=20×3+ =1010
【解析】(1)可得數(shù)列{an}是首項為1,公比為3的等比數(shù)列,代入求和公式和通項公式可得答案;(2)可得b1=3,b3=13,進而可得其公差,代入求和公式可得答案.
【考點精析】本題主要考查了等差數(shù)列的前n項和公式和等比數(shù)列的通項公式(及其變式)的相關(guān)知識點,需要掌握前n項和公式:;通項公式:才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(3,﹣4), =(6,﹣3), =(5﹣m,﹣(3+m)).
(1)若點A,B,C能構(gòu)成三角形,求實數(shù)m應(yīng)滿足的條件;
(2)若△ABC為直角三角形,且∠A為直角,求實數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)在定義域上存在區(qū)間[a,b](ab>0),使f(x)在[a,b]上值域為[ ],則稱f(x)在[a,b]上具有“反襯性”.下列函數(shù)①f(x)=﹣x+ ②f(x)=﹣x2+4x ③f(x)=sin x ④f(x)= ,具有“反襯性”的為|( )
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)完成某道數(shù)學(xué)題(滿分12分)的得分情況.乙組某個數(shù)據(jù)的個位數(shù)模糊,記為x,已知甲、乙兩組的平均成績相同.
(1)求x的值,并判斷哪組學(xué)生成績更穩(wěn)定;
(2)在甲、乙兩組中各抽出一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的得分之和低于20分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足Sn=2an+n.
(Ⅰ)求證:數(shù)列{an﹣1}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)記bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的圓心在坐標原點,且與直線相切.
(1)求直線被圓所截得的弦的長;
(2)過點作兩條與圓相切的直線,切點分別為求直線的方程;
(3)若與直線垂直的直線與圓交于不同的兩點,若為鈍角,求直線 在軸上的截距的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最小正周期是.
(1)求ω的值;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值,并且求使f(x)取得最大值的x的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A(3,5),B(-1,3),C(-3,1)為△ABC的三個頂點,O、M、N分別為邊AB、BC、CA的中點,求△OMN的外接圓的方程,并求這個圓的圓心和半徑.
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