分析 由指數(shù)函數(shù)的圖象和性質,可判斷①;由直線與平面位置關系的幾何特征,可判斷②;根據(jù)橢圓的定義,可判斷③;根據(jù)雙曲線的簡單性質,可判斷④.
解答 解:①命題“每個指數(shù)函數(shù)都是單調函數(shù)”可化為:“?函數(shù)f(x)=ax,(a>0,且a≠1),f(x)為單調函數(shù)”,是全稱命題,而且是真命題,故正確;
②若m?α,n?α,m,n是異面直線,那么n與α相交,或n與α平行,故錯誤;
③設定點F1(0,-3),F(xiàn)2(0,3),動點P(x,y)滿足條件|PF1|+|PF2|=2a(a>3),則動點P的軌跡是橢圓,故錯誤;
④若實數(shù)k滿足0<k<9,則曲線$\frac{{x}^{2}}{25}$-$\frac{{y}^{2}}{9-k}$=1與曲線$\frac{{x}^{2}}{25-k}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的焦點均為(±$\sqrt{34-k}$,0),故正確;
故答案為:①④
點評 本題以命題的真假判斷與應用為載體,考查了指數(shù)函數(shù)的圖象和性質,直線與平面位置關系,圓錐曲線的定義和性質,難度中檔.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {-1,2} | B. | {-2,-1,1,2,4} | C. | {1,4} | D. | ∅ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -1或3 | B. | -1 | C. | -3 | D. | 1或-3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|0<x<4} | B. | {x|1<x<7} | C. | {x|1<x<4} | D. | {x|4<x<7} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1280 | B. | 1279 | C. | 1284 | D. | 1283 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com