3.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且a<b<c,$\sqrt{3}a=2bsinA$.
(Ⅰ)求B的大小;
(Ⅱ)若a=2,$b=\sqrt{7}$,求c的值.

分析 (Ⅰ)由$\sqrt{3}$a=2bsinA,利用正弦定理得$\sqrt{3}$sinA=2sinBsinA,從而可得sinB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,結(jié)合0<B<π,且a<b<c,可求B.
(Ⅱ)利用余弦定理即可解得c的值.

解答 解:(Ⅰ)由$\sqrt{3}$a=2bsinA,得$\sqrt{3}$sinA=2sinBsinA,
因為0<A<π,所以sinA≠0,
所以sinB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
因為0<B<π,且a<b<c,
所以B=60°.
(Ⅱ)因為B=60°,a=2,$b=\sqrt{7}$,
所以,由余弦定理可得:b2=a2+c2-2accosB,即:7=4+c2-2×$2×c×\frac{1}{2}$,整理可得:c2-2c-3=0,
所以解得:c=3或-1(舍去).

點評 本題考查正弦定理、余弦定理的運用,考查學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想和計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1(a>0,b>0)$的左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,以|F1F2|為直徑的圓與雙曲線漸近線的一個交點為(1,2),則此雙曲線方程為( 。
A.$\frac{x^2}{4}-{y^2}=1$B.${x^2}-\frac{y^2}{2}=1$C.${x^2}-\frac{y^2}{4}=1$D.$\frac{x^2}{2}-{y^2}=1$

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14.有下列四個命題:
①若xy>0,則x,y同正或同負(fù); 
②周長相等的兩個三角形全等;
③若m≤0,則x2-2x+m=0有實數(shù)解; 
④若A∪B=B,則A⊆B.
其中真命題個數(shù)為(  )
A.1B.2C.3D.4

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11.設(shè)平面內(nèi)的向量$\overrightarrow{OA}=(-1,-3)$,$\overrightarrow{OB}=(5,3)$,$\overrightarrow{OM}=(2,2)$,點P在直線OM上,且$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PB}=-16$.
(1)求$\overrightarrow{OP}$的坐標(biāo);
(2)求∠APB的余弦值;
(3)設(shè)t∈R,求$|\overrightarrow{OA}+t\overrightarrow{OP}|$的最小值.

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18.若曲線x2+y2=r2經(jīng)過不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+2y-2≤0\\ 3x+y-3≥0\\ y≥0\end{array}\right.$表示的平面區(qū)域,則r的取值范圍是( 。
A.$[\frac{9}{10},\;4]$B.$[\frac{{3\sqrt{10}}}{10},\;2]$C.[1,2]D.[1,4]

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8.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知b2+c2=a2+bc.
(Ⅰ)求A的大小;
(Ⅱ)如果$sinC=\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,c=2,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.計算${(-0.1)^{-2}}-{log_{\sqrt{2}}}4+{(\sqrt{3}-1)^0}$=97.

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12.設(shè)非空集合S={x|m≤x≤l}對任意的x∈S,都有x2∈S,若$m=-\frac{1}{2}$,則l的取值范圍$[{\frac{1}{4},1}]$.

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13.2015-2016學(xué)年高二A班50名學(xué)生在其中數(shù)學(xué)測試中(滿分150分),成績都介于100分到150分之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組,第一組[100,110),第二組[110,120),…,第五組[140,150),按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,
(1)將頻率分布直方圖補充完整;
(2)若成績大于等于110分且小于130分規(guī)定為良好,求該班在這次數(shù)學(xué)測試中成績?yōu)榱己玫娜藬?shù);
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