20.“若x,y∈R,x2+y2=0,則x,y全為0”的逆否命題是(  )
A.若x,y∈R,x,y全不為0,則x2+y2≠0B.若x,y∈R,x,y不全為0,則x2+y2=0
C.若x,y∈R,x,y不全為0,則x2+y2≠0D.若x,y∈R,x,y全為0,則x2+y2≠0

分析 由已知可得,原命題的題設(shè)P:x2+y2=0,結(jié)論Q:x,y全為零.在根據(jù)原命題依次寫出否命題、逆命題、逆否命題.否命題是若非P,則非Q;逆命題是若Q,則P;逆否命題是若非去,則非P

解答 解:依題意得,原命題的題設(shè)為若x2+y2=0,結(jié)論為則x,y全為零.
逆否命題:若x,y不全為零,則x2+y2≠0,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 寫四種命題時(shí)應(yīng)先分清原命題的題設(shè)和結(jié)論,在寫出原命題的否命題、逆命題、逆否命題,屬于基礎(chǔ)知識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,若c•cosB=a+$\frac{1}{2}$b,△ABC的面積S=$\frac{\sqrt{3}}{12}$c,則邊c的最小值為1.

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11.在銳角△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若a=2$\sqrt{2}$,b=3,cosA=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,則角B等于$\frac{π}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(理科學(xué)生做)甲、乙、丙三名學(xué)生參加A,B兩所大學(xué)的自主招生考試,假設(shè)他們能通過A大學(xué)考試的概率都是$\frac{1}{2}$,他們能通過B大學(xué)的概率都是$\frac{2}{3}$.
(1)求甲只通過一所大學(xué)考試的概率;
(2)設(shè)三名學(xué)生中同時(shí)通過兩所大學(xué)考試的人數(shù)為X,求X的概率分布與數(shù)學(xué)期望.

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15.在△ABC中,bcosC+ccosB=acosC+ccosA=2,且acosC+$\sqrt{3}$asinC=b+c,則△ABC的面積為$\sqrt{3}$.

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5.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)上的點(diǎn)到其焦點(diǎn)的最小距離為2,且漸近線方程為y=±$\frac{3}{4}$x,則該雙曲線的方程為( 。
A.$\frac{{x}^{2}}{64}$-$\frac{{y}^{2}}{36}$=1B.$\frac{{x}^{2}}{36}$-$\frac{{y}^{2}}{64}$=1C.$\frac{{x}^{2}}{32}$-$\frac{{y}^{2}}{18}$=1D.$\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的兩焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,P為橢圓C上一點(diǎn),且PF2⊥x軸,若△PF1F2的內(nèi)切圓半徑r=$\frac{c}{2}$,則橢圓C的離心率為(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow$=(2,m),若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$,則m=( 。
A.4B.-6C.2D.-2

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10.已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1 的一個(gè)實(shí)軸端點(diǎn)恰與拋物線y2=-4x 的焦點(diǎn)重合,且雙曲線的離心率等于2,則該雙曲線的方程為x2-$\frac{y^2}{3}$=1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案