1.已知集合A={-2,-1,0,1,2,3},集合B={x|y=$\sqrt{4-{x}^{2}}$},則A∩B等于(  )
A.[-2,2]B.{-1,0,1}C.{-2,-1,0,1,2}D.{0,1,2,3}

分析 求出B中x的范圍確定出B,找出A與B的交集即可.

解答 解:由B中y=$\sqrt{4-{x}^{2}}$,得到4-x2≥0,
解得:-2≤x≤2,即B=[-2,2],
∵A={-2,-1,0,1,2,3},
∴A∩B={-2,-1,0,1,2},
故選:C.

點評 此題考查了交集及其運算,熟練掌握交集的定義是解本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.通過隨機詢問100性別不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下2×2列聯(lián)表:
 男總計
愛好40
不愛好25
總計45100
(Ⅰ)將題中的2×2列聯(lián)表補充完整;
(Ⅱ)能否有99%的把握認為斷愛好該項運動與性別有關?請說明理由;
(Ⅲ)利用分層抽樣的方法從以上愛好該項運動的大學生中抽取6人組建了“運動達人社”,現(xiàn)從“運動達人設”中選派3人參加某項校際挑戰(zhàn)賽,記選出3人中的女大學生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
p(K2≥k00.0500.0100.001
k03.8416.63510.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.函數(shù)f(x)=sin2 x+2cos2x-cosx+2.
(1)若x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$]求函數(shù)f(x)的最值及對應的x的值;
(2)若不等式[f(x)-m]2<1在x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$]上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.甲、乙兩個學校高三年級分別有1100人、1000人,為了解兩個學校高三年級全體學生在該地區(qū)三?荚嚨臄(shù)學成績情況,采用分層抽樣的方法從兩個學校一共抽取了105名學生的數(shù)學成績,并作出了如下的頻數(shù)分布表,規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀.
甲校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)23101515x31
乙校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)12981010y3
(1)計算x,y的值;
(2)若將頻率視為概率,從乙校高三學年任取三名學生的三模數(shù)學成績,其中優(yōu)秀的人數(shù)為X,求X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.已知函數(shù)f(x)=ax3+bsinx+m-3是定義在[n,n+6]上的奇函數(shù),則m+n=$\frac{8}{3}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.已知log2(x+y)=log2x+log2y,則$\frac{4x}{x-1}$+$\frac{9y}{y-1}$的最小值是25.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當x∈(0,2)時,f(x)=x+2,則f(7)=-3.

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6.直線x-$\sqrt{3}$y+3=0的傾斜角為$\frac{π}{6}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點,DE∥BC,且$\frac{AD}{DB}$=2,那么△ADE與四邊形DBCE的面積比是$\frac{4}{5}$.

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