有大小、質(zhì)地相同的3個(gè)小球,其中1個(gè)紅球,另2個(gè)白球,甲、乙兩人約定有放回地摸球,甲先摸球且兩人依次輪換摸球,甲摸到紅球獲勝,乙摸到白球獲勝;一方獲勝即停止摸球,否則繼續(xù)下去.
(1)求甲第三次摸球才獲勝的概率;
(2)求乙第三次摸球才獲勝的概率;
(3)求甲乙摸球分別獲勝的概率之比.
考點(diǎn):相互獨(dú)立事件的概率乘法公式,互斥事件的概率加法公式
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)游戲規(guī)則,利用相互獨(dú)立事件的概率乘法公式,即可求解.
解答: 解:(1)甲第三次摸球才獲勝的概率為(
2
3
×
1
3
)×(
2
3
×
1
3
)×
1
3
=
4
243
;
(2)求乙第三次摸球才獲勝的概率為(
2
3
×
1
3
)×(
2
3
×
1
3
)×
2
3
×
2
3
=
16
729

(3)甲第一次摸球獲勝的概率為
1
3
,乙第一次摸球才獲勝的概率為
4
9

∴甲乙摸球分別獲勝的概率之比為
1
3
4
9
=
3
4
點(diǎn)評:此題考查了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,解題時(shí)要注意分析題目,理解題意;解題的關(guān)鍵是正確運(yùn)用相互獨(dú)立事件的概率乘法公式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,嘗試寫出f(x)=x+
a
x
(x∈(0,+∞))的單調(diào)區(qū)間.

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求函數(shù)f(x)=
x-3
3x-1
-2
的定義域.

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已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x+1)-f(x)=2x+3,且f(0)=2,求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}共有2k項(xiàng)(2≤k∈N*),數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn,滿足a1=2,an+1=(p-1)Sn+2(n=1,2,3,…,2n-1),其中常數(shù)p>1
(1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(2)若p=2 
2
2k-1
,數(shù)列{bn}滿足bn=
1
n
log2(a1a2…an)(n=1,2,…,2n),求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式
(3)對于(2)中的數(shù)列{bn},記cn=|bn-
3
2
|,求數(shù)列{cn}的前2k項(xiàng)的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,D、E、F分別是AB、BB1、CC1的中點(diǎn),AB=BC=AC=BB1=2.
(1)求證:AC1∥平面DEF;
(2)求二面角A-DE-F的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(ax2+ax+1)ex,其中a∈R.
(Ⅰ)若f(x)在其定義域內(nèi)是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍;
(Ⅱ)若f(x)在(-1,0)內(nèi)存在極值,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對某班一次測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如下表所示:
分?jǐn)?shù)段100~9190~8180~7170~6160~5150~41
概率0.160.250.360.170.040.02
(1)求該班成績在[81,100]內(nèi)的概率;
(2)求該班成績在[61,100]內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用定義證明:f(x)=x2在(0,+∞)上單調(diào)遞增.

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同步練習(xí)冊答案