分析 由題意可得f(x)max≤2a-$\frac{3}{4}$成立.利用余弦函數(shù)的單調(diào)性求得f(x)的最大值,可得a的范圍.
解答 解:∵函數(shù)f(x)=cos(x-$\frac{1}{2}$)-$\frac{x}{2}$+a,當(dāng)x∈[$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$]時(shí)恒有f(x)≤2a-$\frac{3}{4}$成立,
故f(x)max≤2a-$\frac{3}{4}$成立.
當(dāng)x∈[$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$]時(shí),x-$\frac{1}{2}$∈[0,1],y=cos(x-$\frac{1}{2}$)-$\frac{x}{2}$+a是減函數(shù),
故當(dāng)x=$\frac{1}{2}$時(shí),f(x)取得最大值為1-$\frac{1}{4}$+a=a+$\frac{3}{4}$,
∴2a-$\frac{3}{4}$≥a+$\frac{3}{4}$,即a≥$\frac{3}{2}$,
則a的取值范圍為[$\frac{3}{2}$,+∞),
故答案為:[$\frac{3}{2}$,+∞).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)的恒成立問(wèn)題,利用函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最值,余弦函數(shù)的定義域和值域,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-$\frac{1}{2}$] | B. | (-∞,-$\frac{1}{2}$]∪(0,+∞) | C. | [-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{3}$] | D. | (-∞,-$\frac{1}{3}$)∪[-$\frac{1}{2}$,0) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.84 | B. | 0.68 | C. | 0.32 | D. | 0.16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1:2 | B. | 1:1:3 | C. | 1:1:4 | D. | 1:1:5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “若x≠a且x≠b,則x2-(a+b)x+ab≠0”的否命題為:“若x=a且x=b,則x2-(a+b)x+ab=0” | |
B. | “x=-1”是“x2-5x-6=0”的根的逆命題是真命題 | |
C. | 命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0” | |
D. | 命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題 |
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