14.某高中共有1200人,其中高一、高二、高三年級(jí)的人數(shù)依次成等差數(shù)列.現(xiàn)用分層抽樣的方法從中抽取48人,那么高二年級(jí)被抽取的人數(shù)為16.

分析 根據(jù)分層抽樣的定義建立比例關(guān)系即可得到結(jié)論.

解答 解:高一、高二、高三年級(jí)的人數(shù)依次成等差數(shù)列,
設(shè)分別為a-d,a,a+d,
則a-d+a+a+d=3a=1200,
解得a=400,
若用分層抽樣的方法從中抽取48人,
那么高二年級(jí)被抽取的人數(shù)為$\frac{400}{1200}×48=16$,
故答案為:16;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查分層抽樣的應(yīng)用,根據(jù)條件建立比例關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.△ABC中,∠A,∠B,∠C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知向量$\overrightarrow{m}$=(a,btanA),$\overrightarrow{n}$=(b,atanB),若$\overrightarrow{m}$∥$\overrightarrow{n}$,試判定△ABC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=ax2-2x+a,a∈R.
(1)當(dāng)a=-$\frac{1}{2}$時(shí),求函數(shù)y=$\sqrt{f(x)}$的值域;
(2)若存在m>0.使關(guān)于x的方程f(|x|)=m+$\frac{1}{m}$有四個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知向量$\overrightarrow{a}$=(cosωx,-1),$\overrightarrow$($\sqrt{3}$sinωx,1)(ω>0),函數(shù)f(x)=($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)•$\overrightarrow$+3 圖象的一條對(duì)稱軸與其最近的一個(gè)對(duì)稱中心的距離為$\frac{π}{4}$.
(1)求f(x)的解析式;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,b=$\sqrt{3}$,S△ABC=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,且f($\frac{c}{2}$+$\frac{π}{6}$)=$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$,求邊c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.執(zhí)行如圖所示的偽代碼,則輸出的結(jié)果為11.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$(1+cos2x)sin2x,x∈R是( 。
A.最小正周期為π的奇函數(shù)B.最小正周期為$\frac{π}{2}$的奇函數(shù)
C.最小正周期為π的偶函數(shù)D.最小正周期為$\frac{π}{2}$的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1-{x}^{2},x≤1}\\{lnx,x>1}\end{array}\right.$,若方程f(x)=mx-$\frac{1}{2}$恰有四個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{\sqrt{e}}$).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.設(shè)i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z1,z2,互為共軛復(fù)數(shù),z1=1+i,則z1z2=( 。
A.2B.-2C.1+iD.1-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.?dāng)?shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2n2-3n(n∈N+),若p-q=5,則ap-aq=( 。
A.10B.15C.-5D.20

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同步練習(xí)冊(cè)答案