16.若x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥2}\\{x≤1}\\{y≤2}\end{array}\right.$,則z=$\frac{1}{2}$x+y的最小值是$\frac{3}{2}$.

分析 由約束條件作出可行域,化向量數(shù)量積為線性目標(biāo)函數(shù),數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,求出最優(yōu)解的坐標(biāo),代入目標(biāo)函數(shù)得答案.

解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥2}\\{x≤1}\\{y≤2}\end{array}\right.$,作出可行域如圖,

∵z=$\frac{1}{2}$x+y,化為y=-$\frac{1}{2}$x+z,
由圖可知,當(dāng)直線y=-$\frac{1}{2}$x+z過(guò)A(1,1)時(shí),目標(biāo)函數(shù)有最小值,
Zmin=$\frac{1}{2}$×1+1=$\frac{3}{2}$.
故答案為:$\frac{3}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,考查了平面向量的數(shù)量積,訓(xùn)練了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)已知y=x3•lnx,求y′.
(2)已知y=$\frac{1-{x}^{2}}{{e}^{x}}$,求y′.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖,a,b,c,d,e是處于斷開(kāi)狀態(tài)的開(kāi)關(guān),任意閉合兩個(gè),則電路被接通的概率是( 。
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{3}{20}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{3}{10}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1、F2,P為雙曲線上一點(diǎn),且滿足|OP|=$\sqrt{11}$a,|F1F2|是|PF1|與|PF2|的等比中項(xiàng),則該雙曲線的離心率為( 。
A.2B.3C.$\sqrt{2}$D.$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.有編號(hào)為A1,A2,…,A9的9道題,其難度系數(shù)如表:
編號(hào)A1A2A3A4A5A6A7A8A9
難度系數(shù)0.480.560.520.370.690.470.470.580.50
其中難度系數(shù)小于0.50的為難題.
(Ⅰ)從上述9道題中,隨機(jī)抽取1道,求這道題為難題的概率;
(Ⅱ)從難題中隨機(jī)抽取2道,求這兩道題目難度系數(shù)相等的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.函數(shù)f(x)=3${\;}^{\sqrt{x-2}}$的定義域?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.(-∞,0)B.[0,+∞)C.[2,+∞)D.(-∞,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知{an}(n∈N*)是以1為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列.設(shè)Sn是{an}的前n項(xiàng)和,且Sn=25,則n=( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.經(jīng)過(guò)點(diǎn)($\frac{5}{2}$,-$\frac{3}{2}$)且與橢圓$\frac{{x}^{2}}{20}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1有共同焦點(diǎn)的橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{10}+\frac{{y}^{2}}{6}=1$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.作函數(shù):
(1)y=2x+1,x∈{-1,0,1,2,4};
(2)y=-$\frac{1}{3}$x+1,x∈[-1,4]的圖象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案