A. | 3 | B. | 4 | C. | 18 | D. | 40 |
分析 設(shè)z=$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OP}$=(x,y)•(1,6)=x+6y,作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義即可得到結(jié)論.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
z=$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OP}$=(x,y)•(1,6)=x+6y,
則y=-$\frac{1}{6}$x+$\frac{z}{6}$,
平移直線y=-$\frac{1}{6}$x+$\frac{z}{6}$,
由圖象可知當(dāng)直線y=-$\frac{1}{6}$x+$\frac{z}{6}$經(jīng)過點B(0,3),y=-$\frac{1}{6}$x+$\frac{z}{6}$的截距最大,此時z最大.
代入z=0+6×3=18.
則$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OP}$的最大值為18,
故選:C.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,數(shù)量積的公式表示z,利用z的幾何意義結(jié)合數(shù)形結(jié)合,即可求出z的最大值
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -5 | B. | -2 | C. | 2 | D. | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4個 | B. | 3個 | C. | 2個 | D. | 1個 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{17π}{3}$ | B. | 6π | C. | $\frac{20π}{3}$ | D. | $\frac{22π}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $[\frac{{\sqrt{2}}}{2},1)$ | B. | $(\frac{{\sqrt{2}}}{2},1)$ | C. | $[\frac{{\sqrt{3}}}{2},1)$ | D. | $(\frac{{\sqrt{3}}}{2},1)$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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