5.若三次函數(shù)f(x)=ax3+x在區(qū)間(-∞,+∞)內(nèi)是增函數(shù),則a的取值范圍是(0,+∞).

分析 求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)大于等于0在(-∞,+∞)上恒成立,分析可得a的范圍.

解答 解:∵f′(x)=3ax2+1,
a≠0,∴f′(x)=3ax2+1≥0在(-∞,+∞)恒成立
則有a>0;
故答案為:(0,+∞).

點(diǎn)評(píng) 解決函數(shù)的單調(diào)性已知求參數(shù)范圍問(wèn)題,常求出導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)大于等于(或小于等于)0恒成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某班決定舉行聯(lián)歡會(huì)迎接元旦,小明負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié),他設(shè)計(jì)了一個(gè)“擊球猜謎”的游戲,需要先在長(zhǎng)為6米的繩子上掛上兩個(gè)氣球.
(1)若這兩個(gè)小球掛在繩子的6等分點(diǎn)處,求兩個(gè)氣球相鄰的概率;(兩個(gè)氣球不能掛在同一個(gè)等分點(diǎn)).
(2)若其中一個(gè)氣球掛在繩子的左起第一個(gè)三等分點(diǎn)處,求兩個(gè)氣球之間的距離不小于1米的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.據(jù)如圖的流程圖可得結(jié)果為( 。
A.19B.67C.51D.70

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.觀察下表
1
2   3   4
3   4   5   6   7
4   5   6   7   8   9   10

則第1008行的個(gè)數(shù)和等于20152

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)y=acos(2x+$\frac{π}{3}$)+3,x∈[0,$\frac{π}{2}$]的最大值為4,求實(shí)數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.設(shè)f(x)=|x|+2|x-a|(a>0)
(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)≤4
(2)若f(x)最小值是4,求實(shí)數(shù)a的取值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知等差數(shù)列{an}中,a3=7,a6=16,將此等差數(shù)列的各項(xiàng)排成如下三角形數(shù)陣:則此數(shù)陣中第20行從左到右的第10個(gè)數(shù)是598.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知x10=a0+a1(1-x)+a2(1-x)2+…+a10(1-x)10,則a9等于( 。
A.20B.180C.45D.-10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某校在一次期中考試結(jié)束后,把全校文、理科總分前10名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分150分)抽出來(lái)進(jìn)行對(duì)比分析,得到如圖所示的莖葉圖.若從數(shù)學(xué)成績(jī)高于120分的學(xué)生中抽取3人,分別到三個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法交流,則滿足理科人數(shù)多于文科人數(shù)的情況有( 。┓N.
A.3081B.1512C.1848D.2014

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案