15.已知△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,其中a=1,A+C=2B,△ABC的面積為S=$\frac{3\sqrt{3}}{4}$.
(1)求b的長;
(2)求sinC的值.

分析 (1)由A+C=2B,A+B+C=π,即可解得:B=$\frac{π}{3}$.利用三角形面積公式可求c,根據(jù)余弦定理即可求b的值.
(2)由三角形面積公式可得$\frac{3\sqrt{3}}{4}$=$\frac{1}{2}×1×\sqrt{7}×$sinC,即可解得sinC的值.

解答 解:(1)∵A+C=2B,A+B+C=π,
∴B=$\frac{π}{3}$.
∵a=1,△ABC的面積為S=$\frac{3\sqrt{3}}{4}$=$\frac{1}{2}$acsinB=$\frac{1}{2}×1×c×\frac{\sqrt{3}}{2}$,解得:c=3.
∴b=$\sqrt{{a}^{2}+{c}^{2}-2accosB}$=$\sqrt{1+9-2×1×3×\frac{1}{2}}$=$\sqrt{7}$.
(2)∵△ABC的面積為S=$\frac{3\sqrt{3}}{4}$=$\frac{1}{2}$absinC=$\frac{1}{2}×1×\sqrt{7}×$sinC,
∴解得:sinC=$\frac{3\sqrt{21}}{14}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理,三角形面積公式,余弦定理的綜合應(yīng)用,考查了計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)有直線M、n和平面α、β.則下列結(jié)論中正確的是( 。
①若M∥n,n⊥β,M?α,則α⊥β;
②若M⊥n,α∩β=M,n?α,則α⊥β;
③若M⊥α,n⊥β,M⊥n,則α⊥β.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某工廠將甲、乙等五名新招聘員工隨機(jī)分配到三個(gè)不同的車間,每個(gè)車間至少分配了一名員工,則甲、乙兩名員工被分配到同一個(gè)車間的概率為$\frac{2}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.關(guān)于x的不等式4x-2×2x>0的解集為A,集合B={x∈R|y=log3(m-x),m∈R}.
(1)若m=4,求A∪B;
(2)若A∩(∁RB)=A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.設(shè)直線l的方程為y=kx+1,圓M的方程為x2+y2-2x-4=0,l與圓交于A,B兩點(diǎn),則AB的最大值2$\sqrt{5}$和最小值2$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知集合A={x||x-7|<3,x∈Z},B={x||2x-3|≤9,x∈Z}.
(1)求集合A與B;
(2)若C=A∩B,求集合C中所有元素的和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.設(shè)Z∈C,|z+1|=1,m=$\frac{|Z{|}^{2}}{1+|Z{|}^{2}}$,則m的最大值是$\frac{4}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.橢圓$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1的焦距為m,短軸長為n,左焦點(diǎn)到右準(zhǔn)線之間的距離記為f,則m,n,f的大小關(guān)系為( 。
A.m<n<fB.m=f<nC.n>f>mD.m<f<n

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.設(shè)$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$為兩個(gè)相互垂直的單位向量,是否存在整數(shù)k,使向量$\overrightarrow{m}$=k$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$與$\overrightarrow{n}$=$\overrightarrow{a}$+k$\overrightarrow$的夾角為60°,若存在,求k值,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案