先閱讀:如圖,設(shè)梯形ABCD的上、下底邊的長分別是a,b(a<b),高為h,求梯形的面積.
方法一:延長DA、CB交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作CD的垂線分別交AB、CD于E,F,則.
設(shè)即.
.
方法二:作AB的平行線MN分別交AD、BC于M、N,過點(diǎn)A作BC的平行線AQ分別交MN、DC于P、Q,則.
設(shè)梯形AMNB的高為,
.
已知四棱臺ABCD-A′B′C′D′的上、下底面的面積分別是,棱臺的高為h,類比以上兩種方法,分別求出棱臺的體積(棱錐的體積=底面積高).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)函數(shù),記,若函數(shù)至少存在一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是半圓的直徑,C是AB延長線上一點(diǎn),CD切半圓于點(diǎn)D,CD=2,DE⊥AB,垂足為E,且E是OB的中點(diǎn),求BC的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩位射擊運(yùn)動員的5次訓(xùn)練成績(單位:環(huán))的莖葉圖,則成績較為穩(wěn)定(方差較。┑倪\(yùn)動員是 .
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