A. | $\frac{2}{9}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{9}{2}$ | D. | 2 |
分析 作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的最大值是2,確定a,b之間的關(guān)系,利用基本不等式求最小值.
解答 解:作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由z=$\frac{1}{a}$x+$\frac{1}$y(a>0,b>0),
得y=$-\frac{a}x++bz$,
平移此直線當(dāng)經(jīng)過A時(shí)直線的截距最大,此時(shí)z最大值2,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+2=0}\\{8x-y-4=0}\end{array}\right.$,
解得A(1,4),
代入目標(biāo)函數(shù)得$\frac{1}{a}+\frac{4}$=2,
即$\frac{1}{2a}+\frac{2}=1$,
則(a+b)($\frac{1}{2a}+\frac{2}$)=$\frac{5}{2}+\frac{2a}+\frac{2a}$$≥\frac{5}{2}+2=\frac{9}{2}$當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào);
故a+b的最小值為$\frac{9}{2}$;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用以及利用基本不等式求最值,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,確定a,b的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x>60?,i=i-1 | B. | x<60?,i=i+1 | C. | x>60?,i=i+1 | D. | x<60?,i=i-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,-$\frac{1}{2}$] | B. | (-∞,1) | C. | [$\frac{1}{2}$,1) | D. | (-1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $-\frac{11}{3}$ | D. | $-\frac{3}{11}$ |
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