9.有一個(gè)長(zhǎng)度為5m的梯子貼靠在筆直的墻上,由于地面的細(xì)微傾斜(計(jì)算時(shí)忽略不計(jì)),其下端沿地板以3m/s的速度離開(kāi)墻角滑動(dòng),當(dāng)其下端離開(kāi)墻角3m時(shí),梯子上端下滑的速度為1m/s.

分析 畫(huà)出圖,由題意知,CD=3,BC=5,求得BD,從而求得AB的長(zhǎng),根據(jù)下端滑行的距離和速速求出時(shí)間,即可求出上端的速度.

解答 解:由題目意思畫(huà)出圖形,如圖:
由題意知,CD=3,BC=5,
∴求得BD=4,
∴從而求得AB=5-4=1m,
∵下端沿地板以3m/s的速度離開(kāi)墻角滑動(dòng),距離為3m,
∴所用時(shí)間為1s,
∴梯子上端下滑的速度為1m/s,
故答案為:1m/s

點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)際問(wèn)題通常有四個(gè)步驟:(1)閱讀理解,認(rèn)真審題;(2)引進(jìn)數(shù)學(xué)符號(hào),建立數(shù)學(xué)模型;(3)利用數(shù)學(xué)的方法,得到數(shù)學(xué)結(jié)果;(4)轉(zhuǎn)譯成具體問(wèn)題作出解答,其中關(guān)鍵是建立數(shù)學(xué)模型.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在等差數(shù)列{an}中,a1=2,d=-1,求S8

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20.已知?jiǎng)訄AM過(guò)點(diǎn)F(0,$\frac{1}{4}$),且與直線(xiàn)4y+1=0相切.
(1)求點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)求與直線(xiàn)2x+y-3=0平行且與M的軌跡相切的直線(xiàn)方程并求切點(diǎn)P的坐際;
(3)若直線(xiàn)1與點(diǎn)M的軌跡相切,l與直線(xiàn)4y+1=0相交于點(diǎn)A,與直線(xiàn)4y-1=0相交于點(diǎn)B,求證:△FAB是等腰三角形.

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17.計(jì)算下列幾個(gè)式子:①tan25°+tan35°+$\sqrt{3}$tan25°tan35°,②2cos215°,③,$\frac{1+tan15°}{1-tan15°}$,④$\frac{tan\frac{π}{6}}{1-ta{n}^{2}\frac{π}{6}}$,結(jié)果為$\sqrt{3}$的是(  )
A.①②B.①③C.①②③D.②③④

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4.f(x)=e-x(x2-3x+1),若對(duì)于任意m,n∈[$\frac{1}{2}$,+∞),|f(m)-f(n)|<a恒成立,a的取值范圍是(  )
A.($\frac{5}{{e}^{4}}$+$\frac{1}{2\sqrt{e}}$,+∞)B.($\frac{5}{{e}^{4}}$-$\frac{1}{2\sqrt{e}}$,+∞)C.($\frac{5}{{e}^{4}}$+$\frac{1}{e}$,+∞)D.(-$\frac{1}{e}$,$\frac{5}{{e}^{4}}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.函數(shù)y=3sinx-4cosx的最大值為5,最小值為-5.

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2.橢圓$\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{9}=1$上一點(diǎn)P與橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)F1、F2的連線(xiàn)互相垂直,則△PF1F2的面積為9.

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19.若直線(xiàn)l的斜率為$-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,則直線(xiàn)l的傾斜角為( 。
A.115°B.120°C.135°D.150°

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20.已知f(x)=log3(3+x)+log3(3-x).
(1)求f(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案