分析 (1)根據(jù)題意,首先分析甲的情況,易得甲有4種情況,再將剩余的5個(gè)人進(jìn)行全排列,安排在其余5個(gè)位置,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(2)根據(jù)題意,先把甲、乙作為一個(gè)“整體”,看作一個(gè)人,再把甲、乙進(jìn)行全排列,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(3)根據(jù)題意,因?yàn)榧、乙不相鄰,中間有隔檔,可用“插空法”,第一步先讓甲、乙以外的4個(gè)人站隊(duì);第二步再將甲、乙排在4人形成的5個(gè)空檔(含兩端)中,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(4)根據(jù)題意,先將甲、乙以外的4人從6個(gè)位置中挑選4個(gè)位置進(jìn)行排列共有A64種,剩下的兩個(gè)位置,左邊的就是甲,右邊的就是乙,問題得以解決.
(5)根據(jù)題意,首先考慮特殊元素,甲、乙先站兩端,再讓其他4人在中間位置作全排列,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案
解答 解:(1)方法一:要使甲不站在兩端,可先讓甲在中間4個(gè)位置上任選1個(gè),有A41種站法,然后其余5人在另外5個(gè)位置上作全排列有A55種站法,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,共有站A41A55=480(種).
方法二:由于甲不站兩端,這兩個(gè)位置只能從其余5個(gè)人中選 2個(gè)人站,有A52種站法,然后中間4人有A44種站法,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,共有站法A52A44=480(種).
方法三:若對甲沒有限制條件共有A66種法,甲在兩端共有2A55種站法,從總數(shù)中減去這兩種情況的排列數(shù),即得所求的站法數(shù),共有A66-2A55=480(種).
(2)先把甲、乙作為一個(gè)“整體”,看作一個(gè)人,有A55種站法,再把甲、乙進(jìn)行全排列,有A22種站法,根椐分步計(jì)數(shù)原理,共有A55A22=240(種)站法.
(3)因?yàn)榧、乙不相鄰,中間有隔檔,可用“插空法”,第一步先讓甲、乙以外的4個(gè)人站隊(duì),有A44種;第二步再將甲、乙排在4人形成的5個(gè)空檔(含兩端)中,有A52種,故共有站法為A44A52=480(種).
(4)先將甲、乙以外的4人從6個(gè)位置中挑選4個(gè)位置進(jìn)行排列共有A64種,剩下的兩個(gè)位置,左邊的就是甲,右邊的就是乙,全部排完,故共有A64=360種.
(5)方法一:首先考慮特殊元素,甲、乙先站兩端,有A22種,再讓其他4人在中間位置作全排列,有A44種,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,共有A22A44=48(種).
方法二:首先考慮兩端兩個(gè)特殊位置,甲、乙去站有A22種站法,然后考慮中間4個(gè)位置,由剩下的4人去站,有A44種站法,由分步計(jì)數(shù)原理共有A22A44=48種站法.
點(diǎn)評 本題主要考查排列組合的實(shí)際應(yīng)用,本題解題的關(guān)鍵是對于有限制的元素要優(yōu)先排,特殊位置要優(yōu)先排.相鄰的問題用捆綁法,不相鄰的問題用插空法,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,是一個(gè)中檔題目.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.9,35,15.86 | B. | 0.9,45,15.5 | C. | 0.1,35,16 | D. | 0.1,45,16.8 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{5}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
x | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.6 | 3.0 | 3.4 | … |
y=2x | 1.149 | 1.516 | 2.0 | 2.639 | 3.482 | 4.595 | 6.063 | 8.0 | 10.556 | … |
y=x2 | 0.04 | 0.36 | 1.0 | 1.96 | 3.24 | 4.84 | 6.76 | 9.0 | 11.56 | … |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆安徽淮北十二中高三上月考二數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),若關(guān)于的方程有且只有四個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是____________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com