7.某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與19秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組,成績(jī)大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績(jī)大于等于14秒且小于15秒;…第六組,成績(jī)大于等于18秒且小于等于19秒.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設(shè)成績(jī)小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為x,成績(jī)大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生人數(shù)為y,平均成績(jī)?yōu)閦,則從頻率分布直方圖中可分析出x、y、z的值分別為( 。
A.0.9,35,15.86B.0.9,45,15.5C.0.1,35,16D.0.1,45,16.8

分析 頻率分布直方圖中,小矩形的高等于每一組的頻率/組距,它們與頻數(shù)成正比,小矩形的面積等于這一組的頻率.建立相應(yīng)的關(guān)系式,即可求得.

解答 解:從頻率分布直方圖上可以看出x=1-(0.06+0.04)=0.9,
y=50×(0.36+0.34)=35,
第一組的頻數(shù)為0.02×50=1,
第二組的頻數(shù)為0.18×50=9,
第三組的頻數(shù)為0.36×50=18,
第四組的頻數(shù)為0.34×50=17,
第五組的頻數(shù)為0.06×50=3,
第六組的頻數(shù)為0.04×50=2,
則平均數(shù)y=$\frac{1}{50}$(13.5×1+14.5×9+15.5×18+16.5×17+17.5×3+18.5×2)=$\frac{793}{50}$=15.86,
故選:A

點(diǎn)評(píng) 本題考查頻率分布直方圖,考查閱讀圖象,信息提取,處理數(shù)據(jù)的能力.在頻率分布直方圖中,小長(zhǎng)方形的面積就是這組數(shù)據(jù)的頻率.

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A.10B.14C.15D.16

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(1)若向量$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$-2$\overrightarrow{{e}_{2}}$,求$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$夾角的余弦值;
(2)若向量$\overrightarrow{a}$+t$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$的夾角為$\frac{π}{3}$,求實(shí)數(shù)t的值.

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①若α∥β,則m⊥l;
②若α⊥β,則m∥l;
③若m⊥l,則α∥β;
④若m∥l,則α⊥β.
A.1B.2C.3D.4

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A.(0,1)B.[0,1]C.[-1,1]D.(-1,1)

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19.已知偶函數(shù)f(x)在[0,+∞)單調(diào)遞減,若f(x-1)>f(2),則x的取值范圍是(-1,3).

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15.已知$\left\{\begin{array}{l}{-2x+y≤2}\\{x-2y≤2}\\{x+y≤5}\\{x≥0,y≥0}\end{array}\right.$,則-x+y的最大值是3.

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16.六人按下列要求站一橫排,分別有多少種不同的站法?
(1)甲不站兩端;
(2)甲、乙必須相鄰;
(3)甲、乙不相鄰;
(4)甲、乙按自左至右順序排隊(duì)(可以不相鄰);
(5)甲、乙站在兩端.

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