分析 (1)運用等比數(shù)列的性質(zhì)和通項,可得數(shù)列{an}的通項公式,再由對數(shù)的運算性質(zhì),可得數(shù)列{bn}的通項公式,運用等差數(shù)列的求和公式,可得Sn;
(2)令${C_n}=\frac{S_n}{a_n}=\frac{{{n^2}+n}}{{{2^{n-1}}}}$,通過相鄰兩項的差比較可得{Cn}的最大值,即可得到結(jié)論.
解答 解:(1)因為a2a5=a3a4=32,a3+a4=12,且{an}是遞增數(shù)列,
所以a3=4,a4=8,所以q=2,a1=1,所以${a_n}={2^{n-1}}$;
所以${b_n}=2{log_2}{a_{n+1}}=2log{2^n}=2n$.
所以 ${S_n}=2+4+…+2n=\frac{n(2+2n)}{2}={n^2}+n$.
(2)令${C_n}=\frac{S_n}{a_n}=\frac{{{n^2}+n}}{{{2^{n-1}}}}$,
則${C_{n+1}}-{C_n}=\frac{{{S_{n+1}}}}{{{a_{n+1}}}}-\frac{S_n}{a_n}=\frac{{({n+1})({n+2})}}{2^n}-\frac{{n({n+1})}}{{{2^{n-1}}}}=\frac{{({n+1})({2-n})}}{2^n}$.
所以 當(dāng)n=1時,c1<c2;
當(dāng)n=2時,c3=c2;
當(dāng)n≥3時,cn+1-cn<0,即c3>c4>c5>….
所以數(shù)列{cn}中最大項為c2和c3.
所以存在k=2或3,使得對任意的正整數(shù)n,都有$\frac{S_k}{a_k}≥\frac{S_n}{a_n}$.
點評 本題考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項和求和公式的運用,考查數(shù)列的單調(diào)性的判斷和應(yīng)用,以及不等式恒成立問題的解法,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,2) | B. | (0,2] | C. | [0,1)∪(1,2) | D. | (0,1)∪(1,2) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | $\frac{π}{2}-\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{π}{2}-1$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
學(xué)生 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
投中次數(shù) | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
A. | 2 | B. | 0.4 | C. | 4 | D. | 0. |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com