17.甲、乙、丙三人站一排,則甲、乙相鄰的概率是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{5}{6}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

分析 甲、乙、丙三人站成一排,基本事件總數(shù)為n=A33=6,甲、乙相鄰的基本事件個(gè)數(shù)m=A22A22=4.由此能求出甲、乙相鄰的概率.

解答 解:甲、乙、丙三人站成一排,基本事件總數(shù)為n=A33=6,
甲、乙相鄰的基本事件個(gè)數(shù)m=A22A22=4.
∴甲、乙相鄰的概率P=$\frac{4}{6}$=$\frac{2}{3}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等可能事件的概率計(jì)算公式的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知f(x)=log2(ax+b),f(2)=2,f(3)=3,求a與b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.將長(zhǎng)度為a的木條折成三段,求三段能構(gòu)成三角形的概率$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出k的值為(  )
A.-1B.-2C.$\frac{1}{2}$D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入i=5,則輸出的k值為( 。
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知m為實(shí)數(shù),且sinα,cosα是關(guān)于x的方程3x2-mx+1=0的兩根,則sin4α+cos4α的值為( 。
A.$\frac{2}{9}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{7}{9}$D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某網(wǎng)站用“10分制”調(diào)查一社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機(jī)抽取16名,如圖莖葉圖記錄了他們的幸福度分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉):

若幸福度不低于9.5分,則稱該人的幸福度為“極幸!保
(1)從這16人中隨機(jī)選取3人,記X表示抽到“極幸!钡娜藬(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望,并求出至多有1人是“極幸福”的概率;
(2)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記ξ表示抽到“極幸!钡娜藬(shù),求ξ的數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某超市從2014年甲、乙兩種酸奶的日銷售量(單位:箱)的數(shù)據(jù)中分別隨機(jī)抽取100個(gè),并按〔0,10〕,(10,20〕,(20,30〕,(30,40〕,(40,50〕分組,得到頻率分布直方圖如下:

假設(shè)甲、乙兩種酸奶獨(dú)立銷售且日銷售量相互獨(dú)立.
(Ⅰ)寫出頻率分布直方圖(甲)中a的值;記甲種酸奶與乙種酸奶日銷售量(單位:箱)的方差分別為s12,s22,試比s12,s22的大;(只需寫出結(jié)論)
(Ⅱ)若X表示在未來(lái)3天內(nèi)甲種酸奶的日銷售量不高于20箱的天數(shù),以日銷售量落入各組的頻率作為概率,求X的數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.設(shè)集合M={-1,0,1},N={0,1,2}.若x∈M且x∉N,則x等于( 。
A.1B.-1C.0D.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案