分析 (1)設(shè)M(x,y),由題意可得:$|{x+4}|=2\sqrt{{{(x+1)}^2}+{y^2}}$,化簡即可得出.
(2)方法是設(shè)直線l方程為$y=\frac{1}{2}x+m$(注意m≠1,知道為什么嗎?),與曲線方程聯(lián)立方程組,再利用根與系數(shù)的關(guān)系、斜率計算公式即可得出.
(3)利用兩圓相切的性質(zhì)、橢圓的定義即可得出.
解答 解:(1)設(shè)M(x,y),由題意可得:
$|{x+4}|=2\sqrt{{{(x+1)}^2}+{y^2}}$,化簡即得:$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1$;
方法是設(shè)直線l方程為$y=\frac{1}{2}x+m$(注意m≠1,知道為什么嗎?),與曲線方程聯(lián)立方程組,并消去y得.
(2)∵直線l的斜率為$\frac{1}{2}$,且不過$P(1,\frac{3}{2})$點,
∴可設(shè)直線$l:y=\frac{1}{2}x+m$(且m≠1).
聯(lián)立方程組$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1}\\{y=\frac{1}{2}x+m}\end{array}}\right.$,得x2+mx+m2-3=0.
又交點為A(x1,y1)、B(x2,y2),
∴$\left\{{\begin{array}{l}{{x_1}+{x_2}=-m}\\{{x_1}{x_2}={m^2}-3}\\{△>0⇒-2<m<2}\end{array}}\right.$.
∴${k_{PA}}+{k_{PB}}=\frac{{{y_1}-\frac{3}{2}}}{{{x_1}-1}}+\frac{{{y_2}-\frac{3}{2}}}{{{x_2}-1}}=\frac{{{x_1}{x_2}+(m-2)({x_1}+{x_2})-2m+3}}{{{x_1}{x_2}-({x_1}+{x_2})+1}}=0$.
(3)答:一定存在滿足題意的定圓N,
理由:∵動圓M與定圓N相內(nèi)切,∴兩圓的圓心之間距離|MN|與其中一個圓的半徑之和或差必為定值.
又D(1,0)恰好的是曲線(橢圓)C的右焦點,且M是曲線C上的動點,記曲線C的右焦點為F(1,0),
根據(jù)橢圓軌跡定義,|MF|+|MD|=4.
∴若定圓的圓心N與點F重合,定圓的半徑為4時,則定圓N滿足題意.
∴定圓N的方程為(x-1)2+y2=16.
點評 本題考查了橢圓與圓的定義標準方程及其性質(zhì)、斜率計算公式,考查了數(shù)形結(jié)合方法、推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com