5.已知p:函數(shù)f(x)=x2-2mx+1在(-∞,2)上為減函數(shù);q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無實根,若“p∨q”為真,“p∧q”為假,求m的取值范圍.

分析 分別求出p,q為真時的m的范圍,根據(jù)“p∨q”為真,“p∧q”為假,得到p,q一真一假,解關于m的不等式組,解出即可.

解答 解:若p真,則:m≥2,
若q真,則△=16(m2-4m+4)-16<0,解得:1<m<3,
∵“p∨q”為真,“p∧q”為假,則p,q一真一假,
若p真,q假,則$\left\{{\begin{array}{l}{m≥2}\\{m≤1或m≥3}\end{array}}\right.$,故m≥3,
若p假,q真,則$\left\{{\begin{array}{l}{m<2}\\{1<m<3}\end{array}}\right.$,故1<m<2,
所以m的取值范圍是{m|1<m<2或m≥3}.

點評 本題考查了復合命題的判斷,考查二次函數(shù)的性質(zhì),是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子,觀察向上的點數(shù),問:
(1)共有多少種不同的結果?
(2)所得點數(shù)之和是11的概率是多少?
(3)所得點數(shù)之和是4的倍數(shù)的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.一個口袋內(nèi)有大小相等的1個白球和已編有不同號碼的3個黑球,從中摸出2個球,
(1)共有多少種不同的結果?
(2)摸出2個黑球的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.已知x,y的取值如表所示,且線性回歸方程為$\widehat{y}$=bx+$\frac{13}{2}$,則b=(  )
x234
y645
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$-\frac{1}{3}$D.$-\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD是平行四邊形,三角形ADP中AD=AP=5,PD=6,M、N分別是AB,PC的中點.
(1)求證:MN∥平面PAD.
(2)求異面直線MN與AD夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0),作直線l交橢圓于P,Q兩點,M為線段PQ的中點,O為坐標原點,設直線l的斜率為k1,直線OM的斜率為k2,k1k2=-$\frac{2}{3}$.
(1)求橢圓C的離心率;
(2)設直線l與x軸交于點D(-$\sqrt{3}$,0),且滿足$\overrightarrow{DP}$=2$\overrightarrow{QD}$,當△OPQ的面積最大時,求橢圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.如圖,已知PA⊥平面ABC,AC⊥AB,AP=BC,∠CBA=30°,D、E分別是BC、AP的中點.則異面直線AC與DE所成角的正切值為$\sqrt{7}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.已知點M(x,y)是平面直角坐標系上的一個動點,點M到直線x=-4的距離等于點M到點D(-1,0)的距離的2倍,記動點M的軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)斜率為$\frac{1}{2}$的直線l與曲線C交于A、B兩個不同點,若直線l不過點$P(1,\frac{3}{2})$,設直線PA、PB的斜率分別為kPA、kPB,求kPA+kPB的數(shù)值; 
(3)試問:是否存在一個定圓N,與以動點M為圓心,以MD為半徑的圓相內(nèi)切?若存在,求出這個定圓的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.通過隨機詢問110名性別不同的大學生是否愛好體育,得到如表的列聯(lián)表:
總計
愛好402060
不愛好203050
總計6050110
由公式算得:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}≈7.8$
附表:
P(K2≥K00.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
K01.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
參照附表,得到的正確結論是(  )
A.有99%以上的把握認為“愛好體育運動與性別有關”
B.有99%以上的把握認為“愛好體育運動與性別無關”
C.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好體育運動與性別有關”
D.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好體育運動與性別無關”

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