【題目】已知雙曲線(xiàn),雙曲線(xiàn)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F2,M是雙曲線(xiàn)C2的一條漸近線(xiàn)上的點(diǎn),且OM⊥MF2,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若,且雙曲線(xiàn)C1,C2的離心率相同,則雙曲線(xiàn)C2的實(shí)軸長(zhǎng)是 ( )
A. 32 B. 4 C. 8 D. 16
【答案】D
【解析】
求得雙曲線(xiàn)C1的離心率,求得雙曲線(xiàn)C2一條漸近線(xiàn)方程為y=x,運(yùn)用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式,結(jié)合勾股定理和三角形的面積公式,化簡(jiǎn)整理解方程可得a=8,進(jìn)而得到雙曲線(xiàn)的實(shí)軸長(zhǎng).
雙曲線(xiàn)的離心率為,
設(shè)F2(c,0),雙曲線(xiàn)C2一條漸近線(xiàn)方程為y=x,
可得|F2M|==b,
即有|OM|==a,
由,可得ab=16,
即ab=32,又a2+b2=c2,且=,
解得a=8,b=4,c=4,
即有雙曲線(xiàn)的實(shí)軸長(zhǎng)為16.
故選:D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)坐標(biāo)為,過(guò)的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于兩點(diǎn),直線(xiàn)分別與直線(xiàn):相交于兩點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的方程;
(2)證明△ABO與△MNO的面積之比為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)AQI是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法,AQI指數(shù)與空氣質(zhì)量對(duì)應(yīng)如表所示:
AQI | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~300 | 300以上 |
空氣質(zhì)量 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴(yán)重污染 |
如圖是某城市2018年12月全月的AQI指數(shù)變化統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷,下列結(jié)論正確的是( 。
A. 整體上看,這個(gè)月的空氣質(zhì)量越來(lái)越差
B. 整體上看,前半月的空氣質(zhì)量好于后半個(gè)月的空氣質(zhì)量
C. 從AQI數(shù)據(jù)看,前半月的方差大于后半月的方差
D. 從AQI數(shù)據(jù)看,前半月的平均值小于后半月的平均值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠(chǎng)家具車(chē)間做A,B型兩類(lèi)桌子,每張桌子需木工和漆工兩道工序完成.已知木工做一張A,B型桌子分別需要1小時(shí)和2小時(shí),漆工油漆一張A,B型桌子分別需要3小時(shí)和1小時(shí);又知木工和漆工每天工作分別不得超過(guò)8小時(shí)和9小時(shí),設(shè)該廠(chǎng)每天做A,B型桌子分別為x張和y張.
(1)試列出x,y滿(mǎn)足的關(guān)系式,并畫(huà)出相應(yīng)的平面區(qū)域;
(2)若工廠(chǎng)做一張A,B型桌子分別獲得利潤(rùn)為2千元和3千元,那么怎樣安排A,B型桌子生產(chǎn)的張數(shù),可使得所得利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、丁、戊、己6人.(以下問(wèn)題用數(shù)字作答)
(1)邀請(qǐng)這6人去參加一項(xiàng)活動(dòng),必須有人去,去幾人自行決定,共有多少種不同的安排方法?
(2)將這6人作為輔導(dǎo)員全部安排到3項(xiàng)不同的活動(dòng)中,求每項(xiàng)活動(dòng)至少安排1名輔導(dǎo)員的方法總數(shù)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠BCD=135°,側(cè)面PAB⊥底面ABCD,∠BAP=90°,AB=AC=PA=2,E,F分別為BC,AD的中點(diǎn),點(diǎn)M在線(xiàn)段PD上.
(Ⅰ)求證:EF⊥平面PAC;
(Ⅱ)若M為PD的中點(diǎn),求證:ME∥平面PAB;
(Ⅲ)如果直線(xiàn)ME與平面PBC所成的角和直線(xiàn)ME與平面ABCD所成的角相等,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中.
(1)若函數(shù)在處取得極值,求實(shí)數(shù)的值;
(2)在(1)的結(jié)論下,若關(guān)于的不等式,當(dāng)時(shí)恒成立,求的值;
(3)令,若關(guān)于的方程在內(nèi)至少有兩個(gè)解,求出實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線(xiàn)的右頂點(diǎn)到其一條漸近線(xiàn)的距離等于,拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)與雙曲線(xiàn)的右焦點(diǎn)重合,則拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn)到直線(xiàn)和距離之和的最小值為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某次文藝匯演,要將A、B、C、D、E、F這六個(gè)不同節(jié)目編排成節(jié)目單,如下表:
如果A、B兩個(gè)節(jié)目要相鄰,且都不排在第3號(hào)位置,則節(jié)目單上不同的排序方式有( 。┓N
A. 192 B. 144 C. 96 D. 72
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