A. | p1,p3 | B. | p1,p4 | C. | p2,p3 | D. | p2,p4 |
分析 根據(jù)冪函數(shù)的單調(diào)性,我們可以判斷p1的真假,根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,及指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,我們可以判斷p2,p3,p4的真假,進(jìn)而得到答案
解答 解:p1:?x0∈(0,+∞),($\frac{1}{2}$)x0<($\frac{1}{3}$)x0,是假命題,原因是當(dāng)x0∈(0,+∞),冪函數(shù)$y={x}^{{x}_{0}}$在第一象限為增函數(shù);
p2:?x0∈(0,1),log${\;}_{\frac{1}{2}}$x0>log${\;}_{\frac{1}{3}}$x0,是真命題,如$lo{g}_{\frac{1}{2}}\frac{1}{2}=1>lo{g}_{\frac{1}{3}}\frac{1}{2}=lo{g}_{3}2$;
p3:?x∈(0,+∞),($\frac{1}{2}$)x>log${\;}_{\frac{1}{2}}$x,是假命題,如x=$\frac{1}{2}$時(shí),$(\frac{1}{2})^{\frac{1}{2}}=\frac{\sqrt{2}}{2}<lo{g}_{\frac{1}{2}}\frac{1}{2}$;
p4:?x∈(0,$\frac{1}{3}$),$\root{3}{\frac{1}{2}}$<$(\frac{1}{2})^{x}$<1,$lo{g}_{\frac{1}{3}}x>1$,是真命題.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是命題的真假判斷與應(yīng)用,函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn),對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn),其中熟練掌握指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性是解答本題的關(guān)鍵,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增函數(shù)且最大值為-2 | B. | 增函數(shù)且最小值為-2 | ||
C. | 減函數(shù)且最小值為-2 | D. | 減函數(shù)且最大值為-2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x≥-$\frac{3}{2}$} | B. | {x|x≥-$\frac{3}{2}$且x≠0} | C. | {x|x≤$\frac{3}{2}$} | D. | {x|x≤$\frac{3}{2}$且x≠0} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(a2013)>f(a2016) | B. | f(a2014)>f(a2015) | C. | f(a2016)<f(a2015) | D. | f(a2014)<f(a2016) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A<B<C | B. | B<C<A | C. | A<C<B | D. | B<A<C |
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