3.在平面直角坐標(biāo)系xoy中,橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{1}{2}$,過橢圓C的右焦點(diǎn)F作兩條互相垂直的弦EF與MN,當(dāng)直線EF斜率為0時(shí),|EF|+|MN|=7.
(1)求橢圓C的方程;
(2)求|EF|+|MN|的取值范圍.

分析 (1)由題意知e=$\frac{c}{a}$=$\frac{1}{2}$,MN=7-2a,再由點(diǎn)(c,$\frac{7-4c}{2}$)在橢圓上,能求出橢圓的方程.
(2)當(dāng)兩條弦中一條斜率為0時(shí),另一條弦的斜率不存在時(shí),|EF|+|MN|=7;當(dāng)兩弦斜率均存在且不為0時(shí),設(shè)直線EF的方程為y=k(x-1),直線MN的方程為y=-$\frac{1}{k}$(x-1).由此能求出|EF|+|MN|,從而能求出其取值范圍.

解答 解:(1)由題意知,e=$\frac{c}{a}$=$\frac{1}{2}$,|MN|=7-2a,
所以a2=4c2,b2=3c2,…2分
因?yàn)辄c(diǎn)(c,$\frac{7-4c}{2}$)在橢圓上,
即$\frac{{c}^{2}}{{4c}^{2}}$+$\frac{{(\frac{7-4c}{2})}^{2}}{{3c}^{2}}$=1,解得:c=1.
所以橢圓的方程為:$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1;
(2)①當(dāng)兩條弦中一條斜率為0時(shí),另一條弦的斜率不存在,
由題意知|EF|+|MN|=7,
②當(dāng)兩弦斜率均存在且不為0時(shí),
設(shè)直線EF的方程為y=k(x-1),
則直線MN的方程為:y=-$\frac{1}{k}$(x-1),
將直線EF的方程代入橢圓方程中,
并整理得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0,
∴x1=$\frac{{4k}^{2}-6\sqrt{{k}^{2}+1}}{3+{4k}^{2}}$,x2=$\frac{{4k}^{2}+6\sqrt{{k}^{2}+1}}{3+{4k}^{2}}$,
∴|EF|=$\sqrt{1+{k}^{2}}$|x1-x2|=$\frac{12{(k}^{2}+1)}{3+{4k}^{2}}$,同理,|MN|=$\frac{12{(k}^{2}+1)}{{3k}^{2}+4}$,
∴|EF|+|MN|=$\frac{8{4{(k}^{2}+1)}^{2}}{(3+{4k}^{2})({3k}^{2}+4)}$,
令t=k2+1,則t>1,3+4k2=4t-1,3k2+4=3t+1,
設(shè)f(t)=$\frac{(4t-1)(3t+1)}{{t}^{2}}$=-${(\frac{1}{t}-\frac{1}{2})}^{2}$+$\frac{49}{4}$,
∵t>1,∴$\frac{1}{t}$∈(0,1),
∴f(t)∈(12,$\frac{49}{4}$),
∴|EF|+|MN|=$\frac{84}{f(t)}$∈[$\frac{48}{7}$,7].
綜合①與②可知,AB+CD的取值范圍是[$\frac{48}{7}$,7].

點(diǎn)評(píng) 本題考查橢圓的方程的求法,考查兩條線段和的取值范圍的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意分類討論思想的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長均相等,E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F在側(cè)棱CC1上,且CC1=4CF
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(Ⅱ)求二面角C-AF-E的余弦值.

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18.已知曲線C的方程為$\sqrt{(x+1)^{2}+{y}^{2}}$+$\sqrt{(x-1)^{2}+{y}^{2}}$=4,經(jīng)過點(diǎn)(-1,0)作斜率為k的直線l,l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),l與直線x=-4交于點(diǎn)D,O是坐標(biāo)原點(diǎn).
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8.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于直線l:ax+by+c=0和點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),若P1P2⊥l,垂足為P0,且$\overrightarrow{{P_1}{P_0}}=λ•\;\overrightarrow{{P_0}{P_2}}$,則稱點(diǎn)P1,P2關(guān)于直線l成“λ對(duì)稱”.若曲線C上存在點(diǎn)P1,P2關(guān)于直線l成“λ對(duì)稱”,則稱曲線C為“λ對(duì)稱曲線”.
(1)設(shè)P1(0,3),P2(3,0),若點(diǎn)P1,P2關(guān)于直線l成“$\frac{1}{2}$對(duì)稱”,求直線l的方程;
(2)設(shè)直線l:x-y+1=0,判斷雙曲線x2-y2=1是否為“λ對(duì)稱曲線”?請(qǐng)說明理由;
(3)設(shè)直線l:x+y=0,且拋物線y=x2-m為“2對(duì)稱曲線”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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15.如圖,設(shè)A,B分比為橢圓E$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右頂點(diǎn),P是橢圓E上不同于A,B的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是橢圓E的右焦點(diǎn),直線l是橢圓E的右準(zhǔn)線,若直線AP與直線:x=a和l分別相較于C,Q兩點(diǎn),F(xiàn)Q與直線BC交于M.
(1)求BM:MC的值;
(2)若橢圓E的離心率為$\frac{\sqrt{3}}{2}$,直線PM方程為x+2$\sqrt{3}$y-8=0,求橢圓E的方程.

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12.某校團(tuán)委會(huì)組織該校高中一年級(jí)某班以小組為單位利用周末時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),且每個(gè)小組有5名同學(xué),在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校團(tuán)委會(huì)對(duì)該班的所有同學(xué)都進(jìn)行了測(cè)評(píng),該班的A、B兩個(gè)小組所有同學(xué)所得分?jǐn)?shù)(百分制)的莖葉圖如圖所示,其中B組一同學(xué)的分?jǐn)?shù)已被污損,但知道B組學(xué)生的平均分比A組學(xué)生的平均分高1分.
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(Ⅱ)若校團(tuán)委會(huì)在該班A,B兩組學(xué)生得分超過80分的同學(xué)中隨機(jī)挑選3人參加下一輪的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),設(shè)B組中得分超過85分的同學(xué)被選中的個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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