【題目】如圖,橢圓C: (ab>0)的離心率為,其左焦點(diǎn)到點(diǎn)的距離為.不過原點(diǎn)O的直線與C相交于A,B兩點(diǎn),且線段AB被直線OP平分.

(1)求橢圓C的方程;

(2)求ABP的面積取最大時(shí)直線l的方程.

【答案】(1) ;(2) 直線l的方程為 .

【解析】試題分析:

(1)由題意可得.則所求橢圓C的方程為:

(2)首先設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),設(shè)而不求可得直線AB的斜率為,然后聯(lián)立直線與橢圓的方程,結(jié)合面積函數(shù),利用導(dǎo)函數(shù)研究三角形面積的最大值可得ABP的面積取最大時(shí)直線l的方程是 .

試題解析:

(1)由題意可得

左焦點(diǎn)到點(diǎn)的距離為:

由①②可解得:

∴所求橢圓C的方程為:

(2)易得直線OP的方程: ,設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB),R(x0,y0)

其中y0x0A,B在橢圓上,

設(shè)直線AB的方程為 (m≠0),代入橢圓:

整理得:

顯然

m≠0.由上又有: ,

AB||

∵點(diǎn)到直線l的距離表示為:

SABP

,

,

m≠0, ,令,

解得,( ),

當(dāng)時(shí), 遞增,

當(dāng)時(shí), 遞減,

所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí), ABP的面積取最大,

此時(shí),直線l的方程為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年“雙十”天貓總成交金額突破1207億元.某購(gòu)物網(wǎng)站為優(yōu)化營(yíng)銷策略,對(duì)11月11日當(dāng)天在該網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)且消費(fèi)金額不超過1000元的1000名網(wǎng)購(gòu)者(其中有女性800名,男性200名)進(jìn)行抽樣分析.采用根據(jù)性別分層抽樣的方法從這1000名網(wǎng)購(gòu)者中抽取100名進(jìn)行分析,得到下表:(消費(fèi)金額單位:元)

女性消費(fèi)情況:

消費(fèi)金額

人數(shù)

5

10

15

47

男性消費(fèi)情況:

消費(fèi)金額

人數(shù)

2

3

10

2

(1)計(jì)算,的值;在抽出的100名且消費(fèi)金額在(單位:元)的網(wǎng)購(gòu)者中隨機(jī)選出兩名發(fā)放網(wǎng)購(gòu)紅包,求選出的兩名網(wǎng)購(gòu)者恰好是一男一女的概率;

(2)若消費(fèi)金額不低于600元的網(wǎng)購(gòu)者為“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”,低于600元的網(wǎng)購(gòu)者為“非網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”,根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫列聯(lián)表,并回答能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.010的前提下認(rèn)為“是否為‘網(wǎng)購(gòu)達(dá)人’與性別有關(guān)?”

女性

男性

總計(jì)

網(wǎng)購(gòu)達(dá)人

非網(wǎng)購(gòu)達(dá)人

總計(jì)

附:

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列哪組中的函數(shù)f(x)與g(x)相等(
A.f(x)=x2 ,
B.f(x)=x+1,g(x)= +1
C.f(x)=x,g(x)=
D.f(x)= ,g(x)=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣1﹣x.
(1)若存在x∈[﹣1,ln ],滿足a﹣ex+1+x<0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≥(t﹣1)x恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩條直線l1:y=a和l2:y= (其中a>0),若直線l1與函數(shù)y=|log4x|的圖象從左到右相交于點(diǎn)A,B,直線l2與函數(shù)y=|log4x|的圖象從左到右相交于點(diǎn)C,D.記線段AC和BD在x軸上的投影長(zhǎng)度分別為 m,n.令f(a)=log4
(1)求f(a)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)a變化時(shí),求出f(a)的最小值,并指出取得最小值時(shí)對(duì)應(yīng)的a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位組織職工去某地參觀學(xué)習(xí),需包車前往,甲車隊(duì)說:“如果領(lǐng)隊(duì)買一張全票,其余人可享受7折優(yōu)惠!币臆囮(duì)說:“你們屬于團(tuán)體票,按原價(jià)的7.5折優(yōu)惠。”這兩個(gè)車隊(duì)的原價(jià)、車型都是一樣的,試根據(jù)單位去的人數(shù)比較兩車隊(duì)的收費(fèi)哪家更優(yōu)惠。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根水平放置的長(zhǎng)方體枕木的安全負(fù)荷與它的厚度d的平方和寬度a的乘積成正比,與它的長(zhǎng)度l的平方成反比.

(1)在a>d>0的條件下,將此枕木翻轉(zhuǎn)90°(即寬度變?yōu)榱撕穸龋,枕木的安全?fù)荷會(huì)發(fā)生變化嗎?變大還是變小?
(2)現(xiàn)有一根橫截面為半圓(半圓的半徑為R= )的柱形木材,用它截取成橫截面為長(zhǎng)方形的枕木,其長(zhǎng)度即為枕木規(guī)定的長(zhǎng)度l,問橫截面如何截取,可使安全負(fù)荷最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài),一個(gè)共享單車企業(yè)在某個(gè)城市就“一天中一輛單車的平均成本(單位:元)與租用單車的數(shù)量(單位:車輛)之間的關(guān)系”進(jìn)行調(diào)查研究,在調(diào)查過程中進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得出相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

租用單車數(shù)量(千輛)

2

3

4

5

8

每天一輛車平均成本(元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

根據(jù)以上數(shù)據(jù),研究人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個(gè)回歸方程,方程甲: ,方程乙: .

(1)為了評(píng)價(jià)兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù):

①完成下表(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(備注: , 稱為相應(yīng)于點(diǎn)的殘差(也叫隨機(jī)誤差));

租用單車數(shù)量(千輛)

2

3

4

5

8

每天一輛車平均成本(元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

模型甲

估計(jì)值

2.4

2.1

1.6

殘差

0

0.1

模型乙

估計(jì)值

2.3

2

1.9

殘差

0.1

0

0

②分別計(jì)算模型甲與模型乙的殘差平方和,并通過比較 的大小,判斷哪個(gè)模型擬合效果更好.

(2)這個(gè)公司在該城市投放共享單車后,受到廣大市民的熱烈歡迎,共享單車常常供不應(yīng)求,于是該公司研究是否增加投放,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,這個(gè)城市投放8千輛時(shí),該公司平均一輛單一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.6,0.4;投放1萬(wàn)輛時(shí),該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.4,0.6,問該公司應(yīng)該投放8千輛還是1萬(wàn)輛能獲得更多利潤(rùn)?(按(1)中擬合效果較好的模型計(jì)算一天中一輛單車的平均成本,利潤(rùn)=收入—成本).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】命題p:關(guān)于x的不等式x2+(a﹣1)x+a2<0的解集是空集,命題q:已知二次函數(shù)f(x)=x2﹣mx+2滿足 ,且當(dāng)x∈[0,a]時(shí),最大值是2,若命題“p且q”為假,“p或q”為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案