【題目】設(shè)平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)二次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸有三個(gè)交點(diǎn),經(jīng)過(guò)這三個(gè)交點(diǎn)的圓記為C.求:
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)b 的取值范圍;
(Ⅱ)求圓C 的方程;
【答案】(Ⅰ)b<1 且b≠0.(Ⅱ).
【解析】本小題主要考查二次函數(shù)圖象與性質(zhì)、圓的方程的求法.
(1)令=0,得拋物線與軸交點(diǎn)是(0,b);令,
由題意b≠0 且Δ>0,解得b<1 且b≠0.
(II)設(shè)所求圓的一般方程為:,令y=0,得,
根據(jù)它與=0 是同解方程,可得D,F(xiàn)的值,再根據(jù)=0 得=0,此方程有一個(gè)根為b,代入得出E=―b―1.從而可求出圓C的方程.
(Ⅰ)令=0,得拋物線與軸交點(diǎn)是(0,b);令,
由題意b≠0 且Δ>0,解得b<1 且b≠0.
(Ⅱ)設(shè)所求圓的一般方程為:,
令=0 得.
這與=0 是同一個(gè)方程,
故D=2,F(xiàn)=.
令=0 得=0,此方程有一個(gè)根為b,代入得出E=―b―1.
所以圓C 的方程為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《山東省高考改革試點(diǎn)方案》規(guī)定:從2017年秋季高中入學(xué)的新生開始,不分文理科;2020年高考總成績(jī)由語(yǔ)數(shù)外三門統(tǒng)考科目和物理、化學(xué)等六門選考科目組成,將每門選考科目的考生原始成績(jī)從高到低劃分為、、、共8個(gè)等級(jí),參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%,選考科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到、、、、、、,八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績(jī).某市高一學(xué)生共6000人,為給高一學(xué)生合理選科提供依據(jù),對(duì)六門選考科目進(jìn)行測(cè)試,其中化學(xué)考試原始成績(jī)大致服從正態(tài)分布.
(1)求該市化學(xué)原始成績(jī)?cè)趨^(qū)間的人數(shù);
(2)以各等級(jí)人數(shù)所占比例作為各分?jǐn)?shù)區(qū)間發(fā)生的概率,按高考改革方案,若從全省考生中隨機(jī)抽取3人,記X表示這3人中等級(jí)成績(jī)?cè)趨^(qū)間的人數(shù),求.
(附:若隨機(jī)變量,則,,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將這個(gè)自然數(shù)隨機(jī)地排列在的正方形方格內(nèi),對(duì)于同一行或同一列中的任意兩個(gè)數(shù),計(jì)算較大數(shù)與較小數(shù)的商,得到個(gè)分?jǐn)?shù).把最小的分?jǐn)?shù)稱之為這種排列的“特征值”.試求特征值的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“回文數(shù)”是指從左到右與從右到左讀都一樣的正整數(shù),如22,121,3553等.顯然2位“回文數(shù)”共9個(gè):11,22,33,…,99.現(xiàn)從9個(gè)不同2位“回文數(shù)”中任取1個(gè)乘以4,其結(jié)果記為X;從9個(gè)不同2位“回文數(shù)”中任取2個(gè)相加,其結(jié)果記為Y.
(1)求X為“回文數(shù)”的概率;
(2)設(shè)隨機(jī)變量表示X,Y兩數(shù)中“回文數(shù)”的個(gè)數(shù),求的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)為不同的兩點(diǎn),直線,下列命題正確的有( ).
①不論為何值,點(diǎn)都不在直線上;
②若,則過(guò)點(diǎn)的直線與直線平行;
③若,則直線經(jīng)過(guò)的中點(diǎn);
④若,則點(diǎn)在直線的同側(cè)且直線與線段的延長(zhǎng)線相交.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓 的右頂點(diǎn),離心率為,為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)已知(異于點(diǎn))為橢圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)作線段的垂線交橢圓于點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的類比過(guò)程。
(1)在一維直線上,線段是一個(gè)封閉的中心對(duì)稱圖形,有命題1:不重合的兩點(diǎn)決定一條線段;
(2)在二維平面上,圓是一個(gè)封閉的中心對(duì)稱圖形,有命題2:不共線的三點(diǎn)決定一個(gè)圓;
(3)在三維空間中,球是一個(gè)封閉的中心對(duì)稱圖形,類比猜想:不共面的四點(diǎn)決定一個(gè)球。
證明或否定這個(gè)類比猜想:不共面的四點(diǎn)決定一個(gè)球。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知以點(diǎn)C(t∈R,t≠0)為圓心的圓與x軸交于點(diǎn)O和點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)O和點(diǎn)B,其中O為原點(diǎn).
(1)求證:△OAB的面積為定值;
(2)設(shè)直線y=-2x+4與圓C交于點(diǎn)M,N,若OM=ON,求圓C的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,政府欲將一塊長(zhǎng)12百米,寬5百米的矩形空地ABCD建成生態(tài)休閑園,園區(qū)內(nèi)有一景觀湖EFG(圖中陰影部分).以AB所在直線為x軸,AB的垂直平分線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系xOy(如圖所示).景觀湖的邊界曲線符合函數(shù)模型.園區(qū)服務(wù)中心P在x軸正半軸上,PO=百米.
(1)若在點(diǎn)O和景觀湖邊界曲線上一點(diǎn)M之間修建一條休閑長(zhǎng)廊OM,求OM的最短長(zhǎng)度;
(2)若在線段DE上設(shè)置一園區(qū)出口Q,試確定Q的位置,使通道直線段PQ最短.
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