2．閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，若輸入x的值為1，則輸出y的值為（　　）
A．2B．7C．8D．128

分析 模擬執(zhí)行程序框圖，可得程序框圖的功能是求y=$\left\{\begin{array}{l}{9-x}&{x＜2}\\{{2}^{x}}&{x≥2}\end{array}\right.$的值，從而得解．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得程序框圖的功能是求y=$\left\{\begin{array}{l}{9-x}&{x＜2}\\{{2}^{x}}&{x≥2}\end{array}\right.$的值，
若x=1
不滿足條件x≥2，y=8
輸出y的值為8．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查了程序框圖和算法，正確得到程序框圖的功能是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．若實(shí)數(shù)x，y滿足x2+y2≤1，則|2x+y-2|+|6-x-3y|的最小值是3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如題圖，三棱錐P-ABC中，平面PAC⊥平面ABC，∠ABC=$\frac{π}{2}$，點(diǎn)D、E在線段AC上，且AD=DE=EC=2，PD=PC=4，點(diǎn)F在線段AB上，且EF∥BC．
（Ⅰ）證明：AB⊥平面PFE．
（Ⅱ）若四棱錐P-DFBC的體積為7，求線段BC的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．設(shè)f（x）=x-sinx，則f（x）（　�。�
A．既是奇函數(shù)又是減函數(shù)B．既是奇函數(shù)又是增函數(shù)
C．是有零點(diǎn)的減函數(shù)D．是沒有零點(diǎn)的奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，橢圓E：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）經(jīng)過點(diǎn)A（0，-1），且離心率為$\frac{\sqrt{2}}{2}$．
（Ⅰ）求橢圓E的方程；
（Ⅱ）經(jīng)過點(diǎn)（1，1），且斜率為k的直線與橢圓E交于不同的兩點(diǎn)P，Q（均異于點(diǎn)A），證明：直線AP與AQ斜率之和為2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積等于（　�。�
A．8+2$\sqrt{2}$B．11+2$\sqrt{2}$C．14+2$\sqrt{2}$D．15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．等差數(shù)列{an}中，a2=4，a4+a7=15．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）設(shè)bn=2${\;}^{{a}_{n}-2}$+n，求b1+b2+b3+…+b10的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．若銳角△ABC的面積為$10\sqrt{3}$，且AB=5，AC=8，則BC等于7．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知函數(shù)f（x）=4x-x4，x∈R．
（Ⅰ）求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）設(shè)曲線y=f（x）與x軸正半軸的交點(diǎn)為P，曲線在點(diǎn)P處的切線方程為y=g（x），求證：對于任意的實(shí)數(shù)x，都有f（x）≤g（x）；
（Ⅲ）若方程f（x）=a（a為實(shí)數(shù)）有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1，x2，且x1＜x2，求證：x2-x1≤-$\frac{a}{3}$+4${\;}^{\frac{1}{3}}$．

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同步練習(xí)冊答案