執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的N是4，則輸出p的值是
 
．
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)框圖的流程依次計算循環(huán)的結果，直到不滿足條件k＜4，跳出循環(huán)體，確定輸出的p值．
解答： 解：由程序框圖知；第一次循環(huán)k=1，p=1•1=1；
第二次循環(huán)k=2，p=1•2=2；
第三次循環(huán)k=3，p=2•3=6；
第四次循環(huán)k=4，p=4•6=24．
不滿足條件k＜4，跳出循環(huán)體，輸出p=24．
故答案為：24．
點評：本題考查了循環(huán)結構的程序框圖，根據(jù)框圖的流程依次計算循環(huán)的結果是解答此類問題的常用方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)f（x）的定義域為D，若存在閉區(qū)間[a，b]⊆D，使得函數(shù)f（x）滿足：（1）f（x）在[a，b]內是單調函數(shù)；（2）f（x）在[a，b]上的值域為[ka，kb]，則稱區(qū)間[a，b]為y=f（x）的“和諧k區(qū)間”．
（Ⅰ）若函數(shù)f（x）=ex存在“和諧k區(qū)間”，求正整數(shù)k的最小值；
（Ⅱ）若函數(shù)g（x）=
m
2
x2-（m+2）lnx+2x（m≥0）存在“和諧2區(qū)間”，求實數(shù)m的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設各項均不為零的數(shù)列{cn}中，所有滿足ci•ci+1＜0的正整數(shù)i的個數(shù)稱為這個數(shù)列{cn}的變號數(shù)．已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2-4n+4，bn=1-
4
an
（n∈N*），則數(shù)列{bn}的變號數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

∫
4
2
（x3+x2-30）dx等于
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知變量x，y滿足約束條件
1≤x+y≤2
x≤-1
，則
x
y
的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設（x+1）（x+2）（x+3）…（x+50）=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a49x49+a50x50，則a49=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知f（2x-1）的定義域為（-1，5]，求函數(shù)f（x）的定義域
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在拋物線y2=px（p＞0）上，橫坐標為4的點到焦點的距離為5，則拋物線的焦點坐標為（　�。�
A、（2，0）
B、（1，0）
C、（4，0）
D、（0，1）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知復數(shù)z=
i+i2+i3+…+i2014
1+i
，則復數(shù)z在復平面內對應的點為（　　）
A、（0，1）
B、（1，0）
C、（0，-1）
D、（-1，0）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案