3.△ABC中,AB=$\frac{4\sqrt{6}}{3}$,cosB=$\frac{\sqrt{6}}{6}$,點D在邊AC上,BD=$\sqrt{5}$,且$\overrightarrow{BD}$=λ($\frac{\overrightarrow{BA}}{|\overrightarrow{BA|}sinA}$+$\frac{\overrightarrow{BC}}{|\overrightarrow{BC|}sinC}$)(λ>0)則sinA的值為$\frac{\sqrt{70}}{14}$.

分析 根據(jù)$\overrightarrow{BD}$=λ($\frac{\overrightarrow{BA}}{|\overrightarrow{BA|}sinA}$+$\frac{\overrightarrow{BC}}{|\overrightarrow{BC|}sinC}$),容易判斷點D為AC的中點,由三角形的中線長定理和余弦定理,可得AC,BC的長,再由正弦定理,可得sinA.

解答 解:如圖,過B作BE⊥AC,垂足為E,取AC中點F,連接BF,
則$\overrightarrow{BD}$=λ($\frac{\overrightarrow{BA}}{|\overrightarrow{BA|}sinA}$+$\frac{\overrightarrow{BC}}{|\overrightarrow{BC|}sinC}$)(λ>0)
=λ($\frac{\overrightarrow{BA}}{|\overrightarrow{BE}|}$+$\frac{\overrightarrow{BC}}{|\overrightarrow{BE}|}$)=$\frac{2λ\overrightarrow{BF}}{|\overrightarrow{BE}|}$;
∴$\overrightarrow{BD}$和$\overrightarrow{BF}$共線,∴D點和F點重合,∴D是AC的中點,
由中線長定理可得,BD=$\frac{1}{2}$$\sqrt{2A{B}^{2}+2B{C}^{2}-A{C}^{2}}$=$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{64}{3}+2B{C}^{2}-A{C}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
又AC2=AB2+BC2-2AB•BC•cosB,即為AC2=$\frac{32}{3}$+BC2-$\frac{8\sqrt{6}}{3}$•BC•$\frac{\sqrt{6}}{6}$,
解方程可得BC=2,AC=$\frac{2\sqrt{21}}{3}$,
由正弦定理可得$\frac{BC}{sinA}$=$\frac{AC}{sinB}$,可得sinA=$\frac{BC•sinB}{AC}$=$\frac{2×\frac{\sqrt{30}}{6}}{\frac{2\sqrt{21}}{3}}$=$\frac{\sqrt{70}}{14}$.
故答案為:$\frac{\sqrt{70}}{14}$.

點評 本題考查向量加法的平行四邊形法則,共線向量基本定理,余弦定理的運用,考查運算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.把下列各角化為0到2π的角加上2kπ(k∈Z)的形式,并指出它們是哪個象限的角:
(1)$\frac{23π}{6}$;
(2)-1500°;
(3)-$\frac{18π}{7}$;
(4)672°3′.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.△ABC三個內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且a,b,c成等差數(shù)列.
(1)求B的取值范圍;
(2)若b=2,求2acos2$\frac{C}{2}$+2ccos2$\frac{A}{2}$的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知正六棱柱的12個頂點都在一個半徑為3的球面上,當(dāng)正六棱柱的底面邊長為$\sqrt{6}$時,其高的值為(  )
A.3$\sqrt{3}$B.$\sqrt{3}$C.2$\sqrt{6}$D.2$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)條件利用單位圓寫出θ的取值范圍:
(1)cosθ<$\frac{\sqrt{2}}{2}$;
(2)$\frac{1}{2}$≤sinθ<$\frac{\sqrt{3}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.平面內(nèi)兩定點的距離為6,一動點M到兩定點的距離之和等于10,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,寫出動點M滿足的軌跡方程,并畫出草圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖1,矩形APCD中,AD=2AP,B為PC的中點,將△APB折沿AB折起,使得PD=PC,如圖2.
(1)若E為PD中點,證明:CE∥平面APB;
(2)證明:平面APB⊥平面ABCD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知圓F1:(x+1)2+y2=16及點F2(1,0),在圓F1任取一點M,連結(jié)MF2并延長交圓F1于點N,連結(jié)F1N,過F2作F2P∥MF1交NF1于P,如圖所示.
(1)求點P的軌跡方程;
(2)從F2點引一條直線l交軌跡P于A,B兩點,變化直線l,試探究$\frac{1}{{|{F_2}A|}}$+$\frac{1}{{|{F_2}B|}}$是否為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知數(shù)列{an}的首項a1=1,且對每個n∈N*,an,an+1是方程x2+2nx+bn=0的兩根,則b10=189.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案