A. | 841 | B. | 761 | C. | 925 | D. | 941 |
分析 觀察可得不同整數(shù)解的個(gè)數(shù)相鄰兩項(xiàng)的差可以構(gòu)成一個(gè)首項(xiàng)為4,公差為4的等差數(shù)列,進(jìn)而可計(jì)算得結(jié)果.
解答 解:∵|x|+|y|≤1的不同整數(shù)解(x,y)的個(gè)數(shù)為a1=5,
|x|+|y|≤2 的不同整數(shù)解(x,y)的個(gè)數(shù)為a2=13,
|x|+|y|≤3的不同整數(shù)解(x,y)的個(gè)數(shù)為a3=25,
|x|+|y|≤4的不同整數(shù)解(x,y)的個(gè)數(shù)為a4=41,
|x|+|y|≤5的不同整數(shù)解(x,y)的個(gè)數(shù)為a5=61,
….
可得:a2-a1=8,
a3-a2=12,
a4-a3=16,
a5-a4=20,
則相鄰兩項(xiàng)的差可以構(gòu)成一個(gè)首項(xiàng)為4,公差為4的等差數(shù)列,
則a20-a19=80,
累加得:a20-a1=8+12+16+…+80=836,
故a20=841,
故選:A
點(diǎn)評(píng) 歸納推理的一般步驟是:(1)通過觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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A. | (-π,π) | B. | (0,π) | C. | (-π,0) | D. | {0} |
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A. | 0 | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\frac{4\sqrt{3}}{3}$ |
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