1.拋物線y2=4x上的點(diǎn)(1,2)到其焦點(diǎn)的距離為2.

分析 點(diǎn)P到拋物線焦點(diǎn)的距離等于它到準(zhǔn)線的距離,點(diǎn)P到拋物線的準(zhǔn)線的距離為1+$\frac{p}{2}$,從而得到結(jié)論.

解答 解:由拋物線的定義可得,點(diǎn)P到拋物線焦點(diǎn)的距離等于它到準(zhǔn)線的距離,點(diǎn)P到拋物線的準(zhǔn)線的距離為
1+$\frac{p}{2}$=1+1=2,
故答案為:2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,利用拋物線的定義是解題的關(guān)鍵.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.P={x|2x2-7x+5<0},Q={x|0<x<10},那么(  )
A.P∩Q=∅B.P⊆QC.Q⊆PD.P∪Q=R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知三棱錐P-ABC,PA⊥平面ABC,AB=AC=AP,∠BAC=90°,D、E分別是AB,PC的中點(diǎn),BF=2FC,△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,O為它的中心,$PB=PC=\sqrt{2}$,D為PC的中點(diǎn).
(1)求證:PD∥平面AEF;
(2)求AC與平面AEF所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.(重點(diǎn)中學(xué)做)設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-y-2≤0}\\{x+3y-6≥0}\\{y-2≤0}\end{array}\right.$,則 z=x2+y2的取值范圍是( 。
A.[2,2$\sqrt{5}$]B.[10,20]C.[4,20]D.[$\frac{18}{5}$,20]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為(  )
A.B.C.D.π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,BC=2AB=4,$A{A_1}=2\sqrt{2}$,E是A1D1的中點(diǎn).
(Ⅰ)在平面A1B1C1D1內(nèi),請(qǐng)作出過(guò)點(diǎn)E與CE垂直的直線l,并證明l⊥CE;
(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中所作直線l與CE確定的平面為α,求直線CC1和平面α所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.設(shè)P是直線y=2x-4上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作圓x2+y2=1的一條切線,切點(diǎn)為Q,則當(dāng)|PQ|取最小值時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)為$(\frac{8}{5},-\frac{4}{5})$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將函數(shù)$f(x)=sin(2x+\frac{π}{6})$的圖象向左平移$φ(0<φ<\frac{π}{2})$個(gè)單位得到y(tǒng)=g(x)的圖象,若對(duì)滿足|f(x1)-g(x2)|=2的x1、x2,|x1-x2|min=$\frac{π}{4}$,則φ的值是(  )
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{5π}{12}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(3,0)在圓C:(x-m)2+(y-2)2=40內(nèi),動(dòng)直線AB過(guò)點(diǎn)P且交圓C于A、B兩點(diǎn),若△ABC的面積的最大值為20,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是-3<m≤-1或7≤m<9.

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