正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=3AB,則異面直線A1B與AD1所成角的余弦值為(  )
A、
1
3
B、
5
10
C、
9
10
D、
4
5
考點:異面直線及其所成的角
專題:空間角
分析:連結(jié)D1C,AC,由D1C∥A1B,得∠AD1C是異面直線A1B與AD1所成角,由此能求出異面直線A1B與AD1所成角的余弦值.
解答: 解:如圖,連結(jié)D1C,AC,
∵D1C∥A1B,∴∠AD1C是異面直線A1B與AD1所成角,
正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,設AA1=3AB=3,
則AD1=D1C=
9+1
=
10
,AC=
1+1
=
2
,
∴cos∠AD1C=
10+10-2
2
10
×
10
=
9
10

∴異面直線A1B與AD1所成角的余弦值為
9
10

故選:C.
點評:本題考查異面直線所成角的余弦值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
練習冊系列答案
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若θ∈R,則方程
.
2sin2θ1
11
.
=0的解為
 

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不等式sinx+cosx>0的解集為
 

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根據(jù)兩個變量x,y之間的觀測數(shù)據(jù)畫成散點圖如圖所示,這兩個變量是否具有線性相關(guān)關(guān)系
 
(填“是”與“否”).

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函數(shù)y=2x3-ax+c在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,則(  )
A、a≤0,c∈R
B、a≥0,c∈R
C、a<0,c=0
D、a≤0,c≠0

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某市對10000名中學生的數(shù)學成績(滿分100分)進行抽樣統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)他們近似服從正態(tài)分布N~(70,102),若90分以上者有230人,則這10000名學生中分數(shù)在50分到90分之間的人數(shù)約有(  )
A、7140人B、230人
C、9540人D、4770人

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有一塊直角三角板ABC,∠A=30°,∠C=90°,BC邊在桌面上,當三角板和桌面成45°時,AB邊與桌面所成角的正弦值為(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
6
4
D、
3
10
10

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線y-x-1=0和圓x2+y2+4y=0的位置關(guān)系為(  )
A、相交B、相切
C、相離D、無法判斷

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的各項都是正數(shù),且5a1
1
2
a3,4a2成等差數(shù)列,則
a2n+1+a2n+2
a1+a2
=( 。
A、-1
B、1
C、52n
D、52n-1

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