12.△ABC中,BC邊上的高所在直線方程為x-2y+1=0,∠A的外角平分線所在直線方程為x+y+4=0,若B點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,-2),求A點(diǎn)和C點(diǎn)的坐標(biāo).

分析 利用軸對(duì)稱與中點(diǎn)坐標(biāo)公式、直線的交點(diǎn)與方程組的關(guān)系即可得出.

解答 解:由$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+1=0}\\{x+y+4=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-1}\end{array}\right.$,即A(-3,-1),
又B關(guān)于x+y+4=0的對(duì)稱點(diǎn)為B′(x,y),
則$\left\{\begin{array}{l}{\frac{4+x}{2}+\frac{-2+y}{2}+4=0}\\{\frac{y-(-2)}{x-4}×(-1)=-1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-8}\end{array}\right.$,
∴B′(-2,-8).
∴直線AC的方程為7x+y+22=0,
又BC所在直線與x-2y+1=0垂直,則直線BC的方程是2x+y-6=0,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-6=0}\\{7x+y+22=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{28}{5}}\\{y=\frac{86}{5}}\end{array}\right.$,∴C$(\frac{-28}{5},\frac{86}{5})$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了軸對(duì)稱與中點(diǎn)坐標(biāo)公式、直線的交點(diǎn)與方程組的關(guān)系、相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{{{(\frac{1}{2})}^x}+4,}&{x<-1}\\{a{x^2}+4x,}&{x≥-1}\end{array}}\right.$(a∈R).
(Ⅰ)若a=1,解不等式f(x)<12;
(Ⅱ)若總存在x0∈[-1,1],使得f(x0)=3-a成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.定義在(1,+∞)上的函數(shù)f(x)滿足下列兩個(gè)條件:(1)對(duì)任意的x∈(1,+∞)恒有f(2x)=2f(x)成立; (2)當(dāng)x∈(1,2]時(shí),f(x)=2-x;記函數(shù)g(x)=f(x)-k(x-1),若函數(shù)g(x)恰有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是$[{\frac{4}{3},2})$.

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20.已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均不為0,其前n項(xiàng)和為Sn,且滿足a1=a,2Sn=anan+1
(1)求a2的值;
(2)求證{a2n}是等差數(shù)列;
(3)若a=-9,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an,并求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若關(guān)于x的不等式lnx>ax-1的解集為{x|x>2},則不等式lnx<1-$\frac{a}{x}$的解集為(  )
A.{x|x>2}B.{x|0<x<2}C.{x|x>$\frac{1}{2}$}D.{x|0<x<$\frac{1}{2}$}

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17.已知α∈($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$),且sin(α-$\frac{π}{6}$)=$\frac{1}{3}$,則sinα=$\frac{\sqrt{3}+2\sqrt{2}}{6}$,cos(α+$\frac{π}{3}$)=-$\frac{1}{3}$.

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4.一個(gè)正整數(shù)數(shù)表如表(表中下一行中的數(shù)的個(gè)數(shù)比上一行中數(shù)的個(gè)數(shù)多兩個(gè),每行中    的數(shù)成公比為2的等比數(shù)列)則第6行的第5個(gè)數(shù)是( 。
第1行1
第2行2   4   8
第3行16  32  64  128   256
A.229B.230C.231D.232

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.射手張強(qiáng)在一次射擊中射中10環(huán)、9環(huán)、8環(huán)、7環(huán)、7環(huán)以下的概率分別是0.24、0.28、0.19、0.16、0.13.計(jì)算這個(gè)射手在一次射擊中:
(1)射中10環(huán)或9環(huán)的概率;
(2)至少射中7環(huán)的概率;
(3)射中環(huán)數(shù)小于8環(huán)的概率.

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2.淮南二中體育教研組為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)本校200名高二學(xué)生的課外體育鍛煉平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時(shí)間(分鐘)[0,10)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)
總?cè)藬?shù)203644504010
將學(xué)生日均課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間在[40,60)上的學(xué)生評(píng)價(jià)為“課外體育達(dá)標(biāo)”.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面2×2列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)?
課外體育不達(dá)標(biāo)課外體育達(dá)標(biāo)合計(jì)
15110
合計(jì)
(2)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,現(xiàn)在從該校高三學(xué)生中,抽取3名學(xué)生,記被抽取的3名學(xué)生中的:“課外體育達(dá)標(biāo)”學(xué)生人數(shù)為X,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求X的數(shù)學(xué)期望和方差.
參考公式:k2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.0246.6357.87910.828

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