如果函數(shù)af(x)=
x3
3
-x-a有三個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由f(x)=
x3
3
-x-a=0得
x3
3
-x=a,利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)y=f(x)=
x3
3
-x的極值,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答: 解:由f(x)=
x3
3
-x-a=0的
x3
3
-x=a,
設(shè)g(x)=
x3
3
-x,
則函數(shù)的g(x)的導(dǎo)數(shù)g′(x)=x2-1,
由g′(x)≥0,解得x≥1或x≤-1,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,
由g′(x)<0,解得-1<x<1,即此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減,
故函數(shù)的極大值f(-1)=
2
3
,極小值為f(1)=-
2
3
,
∴要使函數(shù)f(x)=
x3
3
-x-a有三個(gè)零點(diǎn),
則-
2
3
<a<
2
3

故答案為:(-
2
3
,
2
3
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程x=kex有兩個(gè)零點(diǎn),則k的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是A1D1,D1C1的中點(diǎn),則異面直線EF與A1B所成角為
 
°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批產(chǎn)品中,4件次品,6件正品,每次取一件檢測,直至4件次品全部找到為止,抽后不放回,求下列事件概率:
(1)事件A:在第五次檢測后停止;
(2)事件B:在第十次檢測后停止.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從52張(沒有大小王)撲克牌中隨機(jī)抽取5張,試求下列事件的概率(只列式不計(jì)算):
(1)事件A:5張牌同一花色;
(2)事件B:恰有兩張點(diǎn)數(shù)相同而另三張點(diǎn)數(shù)不同;
(3)事件C:恰好有兩個(gè)兩張點(diǎn)數(shù)相同,而另一張是另外的點(diǎn)數(shù);
(4)事件D:恰好有四張點(diǎn)數(shù)相同.另一張點(diǎn)數(shù)不同.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若其值域也為A,則稱區(qū)間A為f(x)的保值區(qū)間.若g(x)=x+m-lnx的保值區(qū)間是[e,+∞),則m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1,2,3,4,5 這5個(gè)數(shù)字中,任取兩數(shù),其中一個(gè)數(shù)為奇數(shù),另一個(gè)數(shù)為偶數(shù)的概率是( 。
A、
3
5
B、
2
5
C、
3
10
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

連擲兩次骰子得到點(diǎn)數(shù)分別為m和n,記向量
a
=(m,n)與向量
b
=(1,-1)的夾角為θ,則θ∈(0,
π
2
)的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

保持正弦曲線y=sinx上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來的
1
2
,再將圖象沿x軸向右平移
π
6
個(gè)單位,得到函數(shù)f(x)的圖象.
(1)寫出f(x)的表達(dá)式,并計(jì)算f(
π
2
)
;
(2)求f(x)的單調(diào)減區(qū)間.

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