6.將a=($\frac{7}{6}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$,b=($\frac{6}{5}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$,c=($\frac{6}{7}$)-${\;}^{\frac{1}{3}}$這三個數(shù)從小到大排列正確的是( 。
A.c<a<bB.c<b<aC.a<b<cD.a<c<b

分析 根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性得到a>c,根據(jù)冪函數(shù)的單調(diào)性得到b>a,問題得以解決.

解答 解:a=($\frac{7}{6}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$,b=($\frac{6}{5}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$,c=($\frac{6}{7}$)-${\;}^{\frac{1}{3}}$=$(\frac{7}{6})^{\frac{1}{3}}$
根據(jù)指數(shù)函數(shù)y=$(\frac{7}{6})^{x}$為增函數(shù),
∴($\frac{7}{6}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$>($\frac{6}{7}$)-${\;}^{\frac{1}{3}}$=$(\frac{7}{6})^{\frac{1}{3}}$,
∴a>c,
根據(jù)根據(jù)冪函數(shù)y=${x}^{\frac{1}{2}}$為增函數(shù),
∴($\frac{6}{5}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$>($\frac{7}{6}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$,
∴b>a,
∴c<a<b,
故選:A.

點評 本題考查了指數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)的單調(diào)性,關(guān)鍵是掌握其性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.橢圓C:$\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{9}=1$的焦點為F1,F(xiàn)2,有下列研究問題及結(jié)論:
①曲線$\frac{x^2}{25-k}+\frac{y^2}{9-k}={1_{\;}}(k<9)$與橢圓C的焦點相同;
②雙曲線的焦點是橢圓C 的長軸的端點,頂點是橢圓C的焦點,則其標(biāo)準(zhǔn)方程為$\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{9}=1$;
③若點P為橢圓上一點,且滿足$\overrightarrow{P{F_1}}•\overrightarrow{P{F_2}}=0$,則$|{\overrightarrow{P{F_1}}+\overrightarrow{P{F_2}}}|$=8.
④過橢圓C的右焦點F2且斜率為k(k>0)的直線與C相交于A、B兩點.若$\overrightarrow{AF}=3\overrightarrow{FB}$,則k=$\frac{5}{6}$.
則以上研究結(jié)論正確的序號是①②③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.對于函數(shù)y=lg(kx2+kx+1),
(1)若其定義域為R,求實數(shù)k的取值范圍;
(2)若其值域為R,求實數(shù)k的取值范圍.

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14.函數(shù)y=$\frac{1}{{|{x-2}|}}+\sqrt{6-x-{x^2}}$的定義域為[-3,2).

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1.運行下面的程序,輸出的值為7.

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11.在等比數(shù)列{an}中,a1+a3=10,a4+a6=$\frac{5}{4}$,求這個數(shù)列的第四項及它的通項公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)f(x)=x+sinx+1,數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列,f(a1)+f(a2)+…+f(a2015)=2015,則f(a1008)=( 。
A.0B.1C.1008D.2015

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知集合A={x|(x-2)[x-(3a+1)]<0},集合B={x|2a<x<a2+1}.
(1)當(dāng)a=2時,求A∪B;
(2)當(dāng)a>$\frac{1}{3}$時,若元素x∈A是x∈B的必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)需要對某旅游景點進(jìn)一步改造升級,提高旅游增加值,經(jīng)過市場調(diào)查,旅游增加值y萬元與投入x萬元之間滿足y=$\frac{51}{50}$x-ax2-ln$\frac{x}{10}$,且X∈(1,t].且當(dāng)X=10時,y=9.2
(Ⅰ)求y=f(x)的解析式
(Ⅱ)求旅游增加值y取得最大值時對應(yīng)的x值.

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同步練習(xí)冊答案