【題目】已知數(shù)列和
滿足:
,
,
且對一切
,均有
.
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項公式;
(2)求數(shù)列的前
項和
;
(3)設(shè),記數(shù)列
的前
項和為
,求正整數(shù)
,使得對任意
,均有
.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)
.
【解析】
(1)在等式兩邊同時除以
,可得出
,利用等差數(shù)列的定義可證明出數(shù)列
為等差數(shù)列,求出數(shù)列
的通項公式,可得出數(shù)列
的通項公式;
(2)先求出的值,由
時,由
,可得出
,兩式相除可得出
的表達式,再對
是否滿足
在
的表達式,即可得出數(shù)列
的通項公式,再利用等比數(shù)列的求和公式求出
;
(3)令,利用數(shù)列的單調(diào)性求出滿足
的最大整數(shù)
的值為
,即可得出結(jié)論.
(1)由,
,
兩邊除以,得
,即
,所以,數(shù)列
為等差數(shù)列.
,所以,
;
(2)當(dāng)時,
.
對任意的,
,則
;
當(dāng)時,由
可得
,
兩式相除得,
滿足
,所以,對任意的
,
,
,
即數(shù)列是公比為
的等比數(shù)列,且首項為
,因此,
;
(3),令
,即
,即
,
構(gòu)造數(shù)列,則
,
當(dāng)時,則有
,即
;
當(dāng)時,
;
當(dāng)時,
,即
,可得
.
所以,數(shù)列最大項的值為
,又
,
,
當(dāng)時,
.
所以,當(dāng)時,
,此時
;當(dāng)
時,
,此時
.
綜上所述,數(shù)列中,
最大,因此,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù),下列說法正確的是( )
(1)是
的極小值點;
(2)函數(shù)有且只有1個零點;
(3)恒成立;
(4)設(shè)函數(shù),若存在區(qū)間
,使
在
上的值域是
,則
.
A.(1) (2)B.(2)(4)C.(1) (2) (4)D.(1)(2)(3)(4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線的方程為
,過拋物線
上一點
作斜率為
的兩條直線分別交拋物線
于
兩點(
三點互不相同),且滿足
:
(1)求拋物線的焦點坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程;
(2)當(dāng)時,若點
的坐標(biāo)為
,求
為鈍角時點
的縱坐標(biāo)
的取值范圍;
(3)設(shè)直線上一點
,滿足
,證明線段
的中點在
軸上;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高中三年級有AB兩個班,各有50名同學(xué),這兩個班參加能力測試,成績統(tǒng)計結(jié)果如表:
AB班成績的頻數(shù)分布表
分組 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
A班頻數(shù) | 4 | 8 | 23 | 9 | 6 |
B班頻數(shù) | 7 | 12 | 13 | 10 | 8 |
(1)試估計AB兩個班的平均分;
(2)統(tǒng)計學(xué)中常用M值作為衡量總體水平的一種指標(biāo),已知M與分?jǐn)?shù)t的關(guān)系式為:M.
分別求這兩個班學(xué)生成績的M總值,并據(jù)此對這兩個班的總體水平作簡單評價.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓與長軸是短軸兩倍的橢圓
:
相切于點
(1)求橢圓與圓
的方程;
(2)過點引兩條互相垂直的兩直線
與兩曲線分別交于點
與點
(均不重合).若
為橢圓上任一點,記點
到兩直線的距離分別為
,求
的最大值,并求出此時
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列和
滿足:
,
,
,且對一切
,均有
.
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項公式;
(2)若,求數(shù)列
的前n項和
;
(3)設(shè)(
),記數(shù)列
的前n項和為
,問:是否存在正整數(shù)
,對一切
,均有
恒成立.若存在,求出所有正整數(shù)
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的中心為
,一個方向向量為
的直線
與
只有一個公共點
(1)若且點
在第二象限,求點
的坐標(biāo);
(2)若經(jīng)過的直線
與
垂直,求證:點
到直線
的距離
;
(3)若點、
在橢圓上,記直線
的斜率為
,且
為直線
的一個法向量,且
求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)點E,F分別是棱長為2的正方體的棱AB,
的中點.如圖,以C為坐標(biāo)原點,射線CDCB
分別是x軸y軸z軸的正半軸,建立空間直角坐標(biāo)系.
(1)求向量與
的數(shù)量積;
(2)若點M,N分別是線段與線段
上的點,問是否存在直線MN,
平面ABCD?若存在,求點M,N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,傾斜角為a的直線經(jīng)過拋物線的焦點F,且與拋物線交于A、B兩點.
(1)求拋物線的焦點F的坐標(biāo)及準(zhǔn)線的方程;
(2)若a為銳角,作線段AB的垂直平分線m交x軸于點P,證明|FP|-|FP|cos2a為定值,并求此定值.
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