19.定義一種集合運算A?B={x|x∈(A∪B),且x∉(A∩B)},設(shè)M={x|-2<x<3},N={x|1<x<4},則M?N所表示的集合是{x|-2<x≤1或3≤x<4}..

分析 由集合M與集合N,找出既屬于M又屬于N的部分求出兩集合的并集,找出兩集合的公共部分求出兩集合的交集,找出屬于兩集合并集但不屬于兩集合交集的部分,即可求出M?N.

解答 解:∵M={x|-2<x<3},N={x|1<x<4},
∴M∪N={x|-2<x<4},M∩N={x|1<x<3};
則M?N={x|-2<x≤1或3≤x<4}.
故答案為:{x|-2<x≤1或3≤x<4}.

點評 本題考查了集合的交集,并集運算,同時給出了新的運算,實質(zhì)是補集運算的變形,同時考查了學生對新知識的接受與應(yīng)用能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.把三進制數(shù)1021(3)化為十進制數(shù)等于(  )
A.102B.34C.12D.46

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)$f(x)=\frac{{\sqrt{3}}}{2}sin2x+\frac{1}{2}cos2x$.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期T和單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)若$x∈[0,\frac{π}{2}]$,求f(x)的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.
從圖中任選5個序號,寫出其對應(yīng)定理或結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.已知直線l過點P(-2,-2),且與以A(-1,1),B(3,0)為端點的線段AB相交,則直線l的斜率的取值范圍是[$\frac{5}{2}$,3].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.(1)已知$tanα=\frac{1}{3}$,求$\frac{sinα+3cosα}{sinα-cosα}$的值.
(2)求$lg25+lg4+{7^{{{log}_7}2}}+{(-9.8)^0}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1的左右焦點,動點P在橢圓上,則$\frac{\overrightarrow{P{F}_{1}}•\overrightarrow{P{F}_{2}}}{|P{F}_{1}||P{F}_{2}|}$的取值范圍為( 。
A.[0,1]B.[-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$]C.[-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,1]D.[-$\frac{1}{2}$,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.已知命題p:?x∈R,cosx≥a,下列a的取值能使“¬p”是真命題的是(  )
A.-1B.0C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.已知a為實數(shù),f(x)=x2(x-a),且f′(-1)=0,則a=$-\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案