2.已知點(diǎn)P既在曲線x-y+2=0上,又在曲線x2-y=0上,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

分析 聯(lián)立方程,解方程組,可得點(diǎn)P的坐標(biāo).

解答 解:由題意,解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y+2=0}\\{{x}^{2}-y=0}\end{array}\right.$,可得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=4}\end{array}\right.$,
∴P(-1,1)或(2,4).

點(diǎn)評(píng) 本題考查曲線與方程,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b為實(shí)數(shù),a≠0.x∈R).
(1)若f(-1)=0,且函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇0,+∞),求f(x);
(2)設(shè)F(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x),x>0}\\{-f(x),x<0}\end{array}\right.$,mn<0,m+n>0,a>0,且函數(shù)f(x)為偶函數(shù),證明:F(m)+F(n)>0;
(3)設(shè)g(x)=$\frac{lnx+1}{{e}^{x}}$,g(x)的導(dǎo)函數(shù)是g′(x),當(dāng)a=b=1時(shí),證明:對(duì)任意實(shí)數(shù)x>0,[f(x)-1]g′(x)<1+e-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在△ABC中,E、F分別為AC、AB的中點(diǎn),BE與CF相交于G點(diǎn),設(shè)$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow$,試用$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$表示$\overrightarrow{AG}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.若函數(shù)f(x)的定義域是(-1,0),則函數(shù)f(sinx)的定義域是(2kπ-π,2kπ),k∈Z.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.高二年級(jí)某三個(gè)班級(jí)參加“黃岡中學(xué)第一屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽”分別有1,2,3名同學(xué)獲獎(jiǎng).并站成一排合影留念,若相同班級(jí)的同學(xué)不能相鄰,則不同的排法種數(shù)為120.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知正△ABC邊長(zhǎng)為1,P在內(nèi)部(不含邊界)任意點(diǎn),設(shè)$\overrightarrow{AP}$=x$\overrightarrow{AB}$+y$\overrightarrow{AC}$(x,y∈R),則在坐標(biāo)系中點(diǎn)(x,y)對(duì)應(yīng)區(qū)域面積為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.設(shè)P1、P2…,P20是方程z20=1的20個(gè)復(fù)根在復(fù)平面上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)的直角三角形的個(gè)數(shù)為( 。
A.360B.180C.90D.45

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6,∠BAD=60°,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,將菱形ABCD沿對(duì)角線AC折起,得到三棱錐B-ACD,點(diǎn)M是棱BC的中點(diǎn),DM=3$\sqrt{2}$.求證:
(1)OM∥平面ABD;
(2)平面ABC⊥平面MDO.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.一位測(cè)量愛(ài)好者在與金茂大廈頂部同一水平線上的B處測(cè)得金茂大廈頂部A的仰角為15.66°,再向金茂大廈前進(jìn)500米到C處,測(cè)得金茂大廈頂部A的仰角22.81°,他能算出金茂大廈的高度呢?若能算出,請(qǐng)計(jì)算其高度?(精確到1米)

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同步練習(xí)冊(cè)答案