7.已知等比數(shù)列{an}公比為q,其前n項(xiàng)和為Sn,若S3、S9、S6成等差數(shù)列,則q3等于( 。
A.-$\frac{1}{2}$B.1C.-$\frac{1}{2}$或1D.-1或$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)以及等差數(shù)列的關(guān)系進(jìn)行求解即可.

解答 解:若S3、S9、S6成等差數(shù)列,
則S3+S6=2S9
若公比q=1,
則S3=3a1,S9=9a1,S6=6a1
即3a1+6a1=18a1,則方程不成立,
即q≠1,
則$\frac{{a}_{1}(1-{q}^{3})}{1-q}+\frac{{a}_{1}(1-{q}^{6})}{1-q}$=$\frac{2{a}_{1}(1-{q}^{9})}{1-q}$$\frac{2{a}_{1}(1-{q}^{12})}{1-q}$,
即1-q3+1-q6=2-2q9,
即q3+q6=2q9
即1+q3=2q6,
即2(q32-q3-1=0,
解得q3=$-\frac{1}{2}$,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查等比數(shù)列通項(xiàng)公式的應(yīng)用,根據(jù)條件結(jié)合等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式建立方程關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.從某企業(yè)生茶的某種產(chǎn)品中抽取100件,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得如下頻數(shù)分布表:
質(zhì)量指標(biāo)值分組[75,85)[85,95)[95,105)[105,115)[115,125)
頻數(shù)62834248
(1)在答題卡上補(bǔ)全這些數(shù)據(jù)作出的頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這種產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的平均值及方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(3)估計(jì)這種產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的中位數(shù).(精確到0.1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名學(xué)生,將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖).

(1)由圖中數(shù)據(jù)求a.
(2)由圖估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù). (說明理由)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)f(x)=ex-e-x(e=2.71828…)是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),f(x)的導(dǎo)數(shù)是( 。
A.偶函數(shù)B.奇函數(shù)C.增函數(shù)D.減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知函數(shù)f(x)的定義域是R,f′(x)是f(x)的導(dǎo)數(shù).f(1)=-$\frac{5}{4}$,對(duì)?x∈R,有f′(x)≤-e(e=2.71828…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).不等式f(x)<$\frac{1}{2}$x2lnx-$\frac{5}{4}$x2的解集是(  )
A.(0,1)B.(1,+∞)C.(0,+∞)D.($\frac{1}{2}$,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知 {an},{bn}均為等差數(shù)列,前n項(xiàng)和分別為 Sn,Tn
(1)若對(duì) n∈N*,有 $\frac{S_n}{T_n}=\frac{31n+101}{n+3}$,求 $\frac{a_n}{b_n}$的最大值.
(2)若平面內(nèi)三個(gè)不共線向量 $\overrightarrow{OA},\overrightarrow{OB},\overrightarrow{OC}$滿足 $\overrightarrow{OC}={a_3}\overrightarrow{OA}+{a_{15}}\overrightarrow{OB}$,且A,B,C三點(diǎn)共線.是否存在正整數(shù)n,使 Sn為定值?若存在,請(qǐng)求出此定值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將正整數(shù)按下表排列:
第1列第2列第3列第4列
第1行1234
第2行8765
第3行9101112
第4行16151413
則101在( 。
A.第25行,第1列B.第25行,第4列C.第26行,第1列D.第26行,第4列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}{x^3}$-4x+4
(1)求函數(shù)的極值;
(2)若函數(shù)f(x)=k有3個(gè)解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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15.某電視臺(tái)為宣傳海南,隨機(jī)對(duì)海南15~65歲的人群抽取了n人,回答問題“東環(huán)鐵路沿線有哪幾個(gè)城市?”統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖表所示:
組號(hào)分組回答正確的人數(shù)回答正確的人數(shù)占本組的頻率
第1組[15,25)a0.5
第2組[25,35)18x
第3組[35,45)b0.9
第4組[45,55)90.36
第5組[55,65)3y
(1)分別求出a,b,x,y的值;
(2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第2,3,4組每組各抽取多少人?
(3)在(2)抽取的6人中隨機(jī)抽取2人,求所抽取的人中恰好沒有第3組人的概率.

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