A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | -$\frac{1}{2}$或1 | D. | -1或$\frac{1}{2}$ |
分析 根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)以及等差數(shù)列的關(guān)系進(jìn)行求解即可.
解答 解:若S3、S9、S6成等差數(shù)列,
則S3+S6=2S9,
若公比q=1,
則S3=3a1,S9=9a1,S6=6a1,
即3a1+6a1=18a1,則方程不成立,
即q≠1,
則$\frac{{a}_{1}(1-{q}^{3})}{1-q}+\frac{{a}_{1}(1-{q}^{6})}{1-q}$=$\frac{2{a}_{1}(1-{q}^{9})}{1-q}$$\frac{2{a}_{1}(1-{q}^{12})}{1-q}$,
即1-q3+1-q6=2-2q9,
即q3+q6=2q9,
即1+q3=2q6,
即2(q3)2-q3-1=0,
解得q3=$-\frac{1}{2}$,
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查等比數(shù)列通項(xiàng)公式的應(yīng)用,根據(jù)條件結(jié)合等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式建立方程關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
質(zhì)量指標(biāo)值分組 | [75,85) | [85,95) | [95,105) | [105,115) | [115,125) |
頻數(shù) | 6 | 28 | 34 | 24 | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偶函數(shù) | B. | 奇函數(shù) | C. | 增函數(shù) | D. | 減函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1) | B. | (1,+∞) | C. | (0,+∞) | D. | ($\frac{1}{2}$,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | |
第1行 | 1 | 2 | 3 | 4 |
第2行 | 8 | 7 | 6 | 5 |
第3行 | 9 | 10 | 11 | 12 |
第4行 | 16 | 15 | 14 | 13 |
… | … | … | … | … |
A. | 第25行,第1列 | B. | 第25行,第4列 | C. | 第26行,第1列 | D. | 第26行,第4列 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
組號(hào) | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確的人數(shù)占本組的頻率 |
第1組 | [15,25) | a | 0.5 |
第2組 | [25,35) | 18 | x |
第3組 | [35,45) | b | 0.9 |
第4組 | [45,55) | 9 | 0.36 |
第5組 | [55,65) | 3 | y |
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