19.如圖所示,在正方體ABC-A1B1C1D1中,異面直線A1D與AB1所成角( 。
A.30°B.45°C.60°D.90°

分析 由A1D∥B1C,得∠AB1C是異面直線A1D與AB1所成角,由此能求出異面直線A1D與AB1所成角.

解答 解:∵A1D∥B1C,
∴∠AB1C是異面直線A1D與AB1所成角,
∵AC=AB1=B1C,
∴∠AB1C=60°,
∴異面直線A1D與AB1所成角為60°.
故選:C.

點評 本題考查異面直線所成角的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.聯(lián)合國教科文組織規(guī)定:一個國家或地區(qū)60歲以上的人口占該國或該地區(qū)人口總數(shù)的10%以上(含10%),該國家或地區(qū)就進入了老齡化社會,結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),某地區(qū)人口數(shù)在一段時間內(nèi)可近似表示為P(x)=$\frac{W}{1+0.35×(0.94)^{x-2010}}$(萬),60歲以上的人口數(shù)可近似表示為L(x)=10×[1+k%•(x-2010)](萬)(x為年份,W,k為常數(shù)),根據(jù)第六次全國人口普查公報,2010年該地區(qū)人口共計105萬.
(Ⅰ)求W的值,判斷未來該地區(qū)的人口總數(shù)是否有可能突破142萬,并說明理由;
(Ⅱ)已知該地區(qū)2013年恰好進入老齡化社會,請預測2040年該地區(qū)60歲以上人口數(shù)(精確到1萬).
參考數(shù)據(jù)“0.942=0.88,0.943=0.83,139420=0.29,0.9430=0.16.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.已知$\overrightarrow{a}$=(cosωx,sin(ωx+$\frac{π}{2}$)),$\overrightarrow$=(sinωx,$\sqrt{3}$sinωx)(ω>0),記f(x)=$\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow$,且f(x)的最小正周期為π.
(1)求f(x)的最大值及取得最大值時x的集合;
(2)求f(x)在區(qū)間[0,$\frac{2π}{3}$]上的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.已知拋物線y2=2px(p>0),若斜率為1的直線交拋物線于A,B兩點,若線段AB的中點的縱坐標為4,則該拋物線的準線方程為x=-2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.如圖,已知六棱錐P-ABCDEF的底面是正六邊形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,則下列結(jié)論正確的是(4).
(1)PB⊥AD;(2)平面PAB⊥平面PBC;(3)直線BC∥平面PAE;(4)∠PDA=45°.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.下列函數(shù)中,同時滿足條件①f(-x)=-f(x);②若x1<x2有f(x1)<f(x2)的為( 。
A.y=x+1B.y=2cosxC.y=-$\frac{1}{x}$D.y=x|x|

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=2sinxcos(x+$\frac{π}{3}$)+$\sqrt{3}$cos2x+$\frac{1}{2}$sin2x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.在直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=1+cosα}\\{y=sinα}\end{array}\right.$(α為參數(shù)),在以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線l的極坐標方程為ρsin($θ+\frac{π}{4}$)=2$\sqrt{2}$.
(Ⅰ)求曲線C和直線l在該直角坐標系下的普通方程;
(Ⅱ)動點A在曲線C上,動點B在直線l上,定點P的坐標為(-2,2),求|PB|+|AB|的最小值.

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9.近日有媒體在全國范圍開展“2015年國人年度感受”的調(diào)查,在某城市廣場有記者隨機訪問10個步行的路人,其年齡的莖葉圖如下:
(1)求這些路人年齡的中位數(shù)與方差;
(2)若從40歲以上的路人中,隨機抽取3人,其中50歲以上的路人數(shù)為X,求X的數(shù)學期望.

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