12．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S值為（　�。�
A．4B．6C．8D．16

分析 模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的S，k的值，當(dāng)k=3時不滿足條件k＜3，退出循環(huán)，輸出S的值為8．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
k=1，S=1
滿足條件k＜3，S=2，k=2
滿足條件k＜3，S=8，k=3
不滿足條件k＜3，退出循環(huán)，輸出S的值為8．
故選：C．

點評 本題考查考生的讀圖、試圖運(yùn)行能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．若數(shù)列{an}（n∈N*）是等差數(shù)列，則有數(shù)列${b_n}=\frac{{{a_1}+{a_2}+…+{a_n}}}{n}$（n∈N*） 也是等差數(shù)列；類比上述性質(zhì)，相應(yīng)地：若數(shù)列{cn}是等比數(shù)列，且cn＞0，則有數(shù)列dn=$\root{n}{{{c_1}{c_2}{c_3}…{c_n}}}$ （n∈N*）也是等比數(shù)列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．執(zhí)行如圖的框圖，若輸出結(jié)果為2，則輸入的實數(shù)x的值是（　　）
A．$\frac{3}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{\sqrt{2}}{2}$D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．觀察以下式子：
$\begin{array}{l}cos\frac{2π}{3}=-\frac{1}{2}；\\ cos\frac{2π}{5}+cos\frac{4π}{5}=-\frac{1}{2}；\\ cos\frac{2π}{7}+cos\frac{4π}{7}+cos\frac{6π}{7}=-\frac{1}{2}；\end{array}$
按此規(guī)律歸納猜想第5個的等式為$cos\frac{2π}{11}+cos\frac{4π}{11}+cos\frac{6π}{11}+cos\frac{8π}{11}+cos\frac{10π}{11}=-\frac{1}{2}$．（不需要證明）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．給出一個程序框圖，則輸出x的值是（　�。�
A．39B．41C．43D．45

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）已知定義在R上的函數(shù)f（x）=|x+1|+|x-2|的最小值為a．求a的值；
（2）對于實數(shù)x，y，若|x-1|≤1，|y-2|≤1，求|x-y+1|的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某算法的程序框圖，若輸出的b值為32，則判斷框內(nèi)①應(yīng)填（　�。�
A．4？B．5？C．6？D．7？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知等差數(shù)列{an}前四項中第二項為606，前四項和Sn為2600，則第4項為（　�。�
A．707B．782C．870D．990

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一圓錐側(cè)面展開為半徑為8的半圓，則此圓錐的體積為$\frac{64\sqrt{3}}{3}$π．

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同步練習(xí)冊答案