4.已知圓x2+y2+x-6y+3=0與直線x+2y-3=0的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A,B,求:
(1)弦AB的長度;
(2)求以AB為直徑的圓的方程.

分析 (1)求出圓心到直線的距離,利用勾股定理求弦AB的長度;
(2)運(yùn)用“圓系方程”,求出圓心坐標(biāo),由圓心在直線x+2y-3=0上,即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)圓x2+y2+x-6y+3=0的圓心坐標(biāo)為(-$\frac{1}{2}$,3),半徑為$\frac{5}{2}$,
圓心到直線的距離為$\frac{|-\frac{1}{2}+6-3|}{\sqrt{5}}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
∴弦AB的長度為2$\sqrt{\frac{25}{4}-\frac{5}{4}}$=2$\sqrt{5}$;
設(shè)所求圓的方程為x2+y2+x-6y+3+λ(x+2y-3)=0,整理,得:x2+y2+(1+λ)x+(2λ-6)y+3-3λ=0,
此圓的圓心坐標(biāo)是:(-$\frac{1+λ}{2}$,3-λ),
由圓心在直線x+2y-3=0上,得-$\frac{1+λ}{2}$+2(3-λ)-3=0   
解得λ=1.
故所求圓的方程為:x2+y2+2x-4y=0.

點(diǎn)評 本題考查圓的方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,運(yùn)用了“圓系方程”,簡化了過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某地區(qū)有小學(xué)18所,中學(xué)12所,大學(xué)6所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行視力調(diào)查.
(1)若從抽取的6所學(xué)校中隨機(jī)抽取2所學(xué)校做進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析,求抽取的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率;
(2)若某小學(xué)被抽取,該小學(xué)五個(gè)年級近視眼率y的數(shù)據(jù)如下表:
年級號x12345
近視眼率y0.10.150.20.30.39
根據(jù)前四個(gè)年級的數(shù)據(jù),利用最小二乘法求y關(guān)于x的線性回歸直線方程,并計(jì)算五年級近視眼率的估計(jì)值與實(shí)際值之間的差的絕對值.
(附:回歸直線$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{x}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知橢圓E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$$+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{\sqrt{3}}{2}$,右焦點(diǎn)到直線y=x+$\sqrt{6}$的距離為2$\sqrt{3}$.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)已知點(diǎn)M(2,1),斜率為$\frac{1}{2}$的直線l交橢圓E于兩個(gè)不同點(diǎn)A,B,設(shè)直線MA與MB的斜率分別為k1,k2
①若直線l過橢圓的左頂點(diǎn),求k1,k2的值;
②試猜測k1,k2的關(guān)系,并給出你的證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知函數(shù)f(n)=cos$\frac{nπ}{5}$(n∈N*),則f(1)+f(2)+…+f(2000)的值為( 。
A.0B.1C.-1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知f(x)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=(x+1)3ex+1,那么函數(shù)f(x)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( 。
A.5B.4C.3D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知非空集合A,B滿足以下四個(gè)條件:①A∪B={1,2,3,4,5,6,7};②A∩B=∅;③A中的元素個(gè)數(shù)不是A中的元素;④B中的元素個(gè)數(shù)不是B中的元素.
(。┤绻螦中只有1個(gè)元素,那么A={6};
(ⅱ)有序集合對(A,B)的個(gè)數(shù)是32.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知動圓Q過定點(diǎn)A(2,0)且與y軸截得的弦MN的長為4.
(Ⅰ)求動圓圓心Q的軌跡C的方程;
(Ⅱ)已知點(diǎn)P(-2,1),動直線l和坐標(biāo)軸不垂直,且與軌跡C相交于A,B兩點(diǎn),試問:在x軸上是否存在一定點(diǎn)G,使直線l過點(diǎn)G,且使得直線PA,PG,PB的斜率依次成等差數(shù)列?若存在,請求出定點(diǎn)G的坐標(biāo);否則,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知向量$\overrightarrow{a}$=(cosx+sinx,sinx),$\overrightarrow$=(cosx-sinx,2cosx),設(shè)f(x)=$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)設(shè)A,B,C為△ABC的三個(gè)內(nèi)角,所對的邊分別為a,b,c,若cosB=$\frac{4}{5}$,f($\frac{A}{2}$)=$\sqrt{2}$,a=2,求△ABC的面積.

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11.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,0)、B(2,0),平面內(nèi)任意一點(diǎn)P滿足:直線PA的斜率k1,直線PB的斜率k2,k1k2=-$\frac{3}{4}$,點(diǎn)P的軌跡為曲線C1.雙曲線C2以曲線C1的上下兩頂點(diǎn)M,N為頂點(diǎn),Q是雙曲線C2上不同于頂點(diǎn)的任意一點(diǎn),直線QM的斜率k3,直線QN的斜率k4
(1)求曲線C1的方程;
(2)如果k1k2+k3k4≥0,求雙曲線C2的焦距的取值范圍.

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