已知函數(shù)f(x)=
x
+
8-x

(I)求f(x)的最大值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)≥|k-2|有解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法,基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(I)由條件利用基本不等式求得
x
8-x
≤4,根據(jù)f2(x)≤8+8=16,求得(x)的最大值.
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)≥|k-2|有解,則f(x)的最大值大于或等于|k-2|,即|k-2|≤4,由此求得k的范圍.
解答: 解:(I)∵(
x
)
2
+(
8-x
)
2
=8≥2
x
8-x
,∴
x
8-x
≤4,當(dāng)且僅當(dāng)x=4時(shí),等號(hào)成立.
由于f2(x)=x+(8-x)+2
x
8-x
=8+
x
8-x
≤8+8=16,當(dāng)且僅當(dāng)x=4時(shí),等號(hào)成立,
故f(x)的最大值為 4.
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)≥|k-2|有解,則f(x)的最大值大于或等于|k-2|,即|k-2|≤4,
∴-4≤k-2≤4,求得-2≤k≤6.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查基本不等式的應(yīng)用,函數(shù)的能成立問題,絕對(duì)值不等式的解法,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線x+y+m=0與圓x2+y2+m=0相切,則實(shí)數(shù)m為( 。
A、-2
B、2
C、0或-2
D、-
2

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若函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x),且當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2,則函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=log3x的圖象的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(3,1),
b
=(x,-1),且
a
b
,則x等于( 。
A、
1
3
B、-
1
3
C、3
D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,為測(cè)得河對(duì)岸某建筑物AB的高,先在河岸上選一點(diǎn)C,使C在建筑物底端B的正東方向上,測(cè)得點(diǎn)A的仰角為60°,再由點(diǎn)C沿東偏北75°方向走20米到達(dá)位置D,測(cè)得∠BDC=30°.
(I)求sin∠BCD的值;
(Ⅱ)求此建筑物的高度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)雙曲線經(jīng)過點(diǎn)(-2,0),且離心率e=
5
2

(1)求此雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求雙曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)及漸近線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:x(x2-x-6)≥0,命題q:x2-5x+6<0,若“p且q”和“非q”都是假命題,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求值域:已知f(x)=2x+2-3•4x(-1<x<0)
(2)函數(shù)y=a2x+2ax-1(a>0,a≠1)在區(qū)間[-1,1]上有最大值14,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=
3
5
,sin(α-β)=-
4
5
,(0≤α≤
π
2
,0≤β≤
π
2
),求sinβ的值.

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