14．閱讀程序框圖，為使輸出的數(shù)據(jù)為31，則①處應(yīng)填的表達(dá)式為（　�。�
A．i≤3B．i≤4C．i≤5D．i≤6

分析 分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知該程序的作用是利用循環(huán)求S的值，我們用表格列出程序運(yùn)行過(guò)程中各變量的值的變化情況，不難給出答案．

解答 解：程序在運(yùn)行過(guò)程中各變量的值如下表示：
         S   i  是否繼續(xù)循環(huán)
循環(huán)前   1   1/
第一圈3   2     是
第二圈7  3     是
第三圈15   4     是
第四圈31   5     否
故最后當(dāng)i≤4時(shí)退出，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是弄清各變量之間的關(guān)系，同時(shí)考查了分析問(wèn)題的能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知圓C：x2+y2-4x-5=0．
（Ⅰ）判斷圓C與圓D：（x-5）2+（y-4）2=4的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（Ⅱ）若過(guò)點(diǎn)（5，4）的直線l與圓C相切，求直線l的方程．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在區(qū)間[-5，5]內(nèi)隨機(jī)地取出一個(gè)數(shù)a，使得1∈{x|2x2+ax-a2＞0}的概率為（　�。�
A．$\frac{3}{10}$B．$\frac{3}{20}$C．$\frac{3}{5}$D．$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知函數(shù)f（x）=3sin（ωx-$\frac{π}{6}$）+1（ω＞0）和g（x）=cos（2x+φ）-2的圖象的對(duì)稱(chēng)軸完全相同，當(dāng)x∈[0，$\frac{π}{2}$]時(shí)，函數(shù)f（x）的值域是[-$\frac{1}{2}$，4]．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在△ABC中內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊分別是a、b、c，若sin2$\frac{B}{2}$=$\frac{c-a}{2c}$，△ABC的形狀一定是直角三角形．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在△ABC中，若AB=4，BC=5，B=60°，則AC=（　�。�
A．$\sqrt{21}$B．$\sqrt{31}$C．$\sqrt{51}$D．$\sqrt{61}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．命題“若x=1，則x2=1”的否命題是（　�。�
A．若x=1，則x2≠1B．若x≠1，則x2=1C．若x≠1，則x2≠1D．若x2≠1，則x≠1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列函數(shù)中，周期為π，且在（$\frac{π}{4}$，$\frac{π}{2}$）上單調(diào)遞減的是（　�。�
A．y=sinxcosxB．y=sinx+cosxC．y=tan（x+$\frac{π}{4}$）D．y=2cos22x-1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．若全集U=R，集合A={x|0＜x＜2}，B={x|x-1＞0}，則A∩∁UB=（　　）
A．{x|0＜x≤1}B．{x|1＜x＜2}C．{x|0＜x＜1}D．{x|1≤x＜2}

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案