15.?dāng)?shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為 Sn,a1=2,an+1=Sn+n,等差數(shù)列{bn}的各項(xiàng)為正,其前n項(xiàng)和為Tn,且 T3=9,又 a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求證:當(dāng)n≥2時(shí),$\frac{1}{{_{1}}^{2}}$+$\frac{1}{{_{2}}^{2}}$+…+$\frac{1}{{_{n}}^{2}}$<$\frac{5}{4}$.

分析 (Ⅰ)由an+1=Sn+n,得an=Sn-1+(n-1)(n≥2),兩式相減,結(jié)合等比數(shù)列的定義和通項(xiàng),即可得到{an}的通項(xiàng);再由等比數(shù)列的性質(zhì),求得等差數(shù)列{bn}的首項(xiàng)和公差,即可得到所求通項(xiàng);
(Ⅱ)$\frac{1}{{_{k}}^{2}}$=$\frac{1}{(2k-1)^{2}}$<$\frac{1}{(2k-1)^{2}-1}$=$\frac{1}{4k(k-1)}$=$\frac{1}{4}$($\frac{1}{k-1}$-$\frac{1}{k}$),再由裂項(xiàng)相消求和,結(jié)合不等式的性質(zhì),即可得證.

解答 解:(Ⅰ)由an+1=Sn+n,得
an=Sn-1+(n-1)(n≥2),兩式相減得
an+1-an=Sn-Sn-1+1=an+1,所以an+1=2an+1,
所以an+1+1=2(an+1)(n≥2),
又a2=3所以an+1=2n-2(a2+1),從而an=2n-1(n≥2),
而a1=2,不符合上式,所以an=$\left\{\begin{array}{l}{2,n=1}\\{{2}^{n}-1,n≥2}\end{array}\right.$;
因?yàn)閧bn}為等差數(shù)列,且前三項(xiàng)的和T3=9,所以b2=3,
可設(shè)b1=3-d,b3=3+d,由于a1=2,a2=3,a3=7,
于是a1+b1=5-d,a2+b2=6,a3+b3=10+d,
因?yàn)閍1+b1,a2+b2,a3+b3成等比數(shù)列.
所以(5-d)(10+d)=36,d=2或d=-7(舍),
所以bn=b1+(n-1)d=1+2(n-1)=2n-1;
(Ⅱ)證明:因?yàn)?\frac{1}{{_{k}}^{2}}$=$\frac{1}{(2k-1)^{2}}$<$\frac{1}{(2k-1)^{2}-1}$=$\frac{1}{4k(k-1)}$=$\frac{1}{4}$($\frac{1}{k-1}$-$\frac{1}{k}$)
所以,當(dāng)n≥2時(shí),$\frac{1}{{_{1}}^{2}}$+$\frac{1}{{_{2}}^{2}}$+…+$\frac{1}{{_{n}}^{2}}$=$\frac{1}{{1}^{2}}$+$\frac{1}{{3}^{2}}$+…+$\frac{1}{(2k-1)^{2}}$
<1+$\frac{1}{4}$[(1-$\frac{1}{2}$)+($\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$)+…+($\frac{1}{n-1}$-$\frac{1}{n}$)]
=1+$\frac{1}{4}$(1-$\frac{1}{n}$)<1+$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{4}$.
則有當(dāng)n≥2時(shí),$\frac{1}{{_{1}}^{2}}$+$\frac{1}{{_{2}}^{2}}$+…+$\frac{1}{{_{n}}^{2}}$<$\frac{5}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)和求和公式的運(yùn)用,同時(shí)考查不等式的放縮法和裂項(xiàng)相消求和的運(yùn)用,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.6個(gè)兒童分坐兩行,每行3人面對(duì)著做游戲,其中甲、乙二人既不對(duì)面,又不相鄰的坐法有384種.(用數(shù)字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)函數(shù)y=f(x)定義在實(shí)數(shù)集R上,則函數(shù)y=f(1-x)與y=f(x-1)的圖象關(guān)于(  )
A.直線y=0對(duì)稱B.直線x=0對(duì)稱C.直線y=1對(duì)稱D.直線x=1對(duì)稱

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.函數(shù)f(x)=log2(x+2)-$\frac{3}{x}$(x>0)的零點(diǎn)所在的大致區(qū)間是( 。
A.(0,1)B.(1,2)C.(2,e)D.(3,4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.對(duì)于映射f:A→B,若A中的不同元素有不同的象,且B中的每一個(gè)元素都有原象,則稱f:A→B為一一映射,若存在對(duì)應(yīng)關(guān)系Φ,使A到B成為一一映射,則稱A到B具有相同的勢(shì),給出下列命題:
①A是奇數(shù)集,B是偶數(shù)集,則A和B具有相同的勢(shì);
②A是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)所有點(diǎn)形成的集合,B是復(fù)數(shù)集,則A和B不具有相同的勢(shì);
③若區(qū)間A=(-1,1),B=R,則A和B具有相同的勢(shì).
其中正確命題的序號(hào)是①③.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=lnx+ax2+bx(x>0,a∈R,b∈R),e=2.718…,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)若曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為x-2y-2=0,求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)b=1時(shí),若f(x)的極大值大于零?求出a的取值范圍;
(Ⅲ)證明命題“已知h(x)在其定義域D上是單調(diào)遞增函數(shù),若?x0∈D,滿足h(h(x0))=x0,則h(x0)=x0”是真命題,并探索:當(dāng)a>0,b=1時(shí),函數(shù)y=f(f(x))-x是否存在大于1的零點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,點(diǎn)A是單位圓與x軸正半軸的交點(diǎn),B(-$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$).
(I)若∠AOB=α,求cosα+sinα的值;
(II)設(shè)點(diǎn)P為單位圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q滿足$\overrightarrow{OQ}$=$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OP}$.若∠AOP=2θ,$\frac{π}{6}≤θ≤\frac{π}{2}$表示|$\overrightarrow{OQ}$|,并求|$\overrightarrow{OQ}$|的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=log4(2x+3-x2).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域及單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值及取得最大值的x值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.若θ為第四象限角,且$sin(\frac{3π}{2}+θ)=-\frac{4}{5}$,則sin2θ=-$\frac{24}{25}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案