已知函數(shù)的圖象上有一個

最高點的坐標為由這個最高點到其右側相鄰最低點間的圖像與軸交于點則此解析式為

 

【解析】

試題分析：由題意得：,

又，，所以

考點：三角函數(shù)解析式

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2015屆江西省上饒市高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知四邊形ABCD是矩形，AB=，BC=，將△ABC沿著對角線AC折起來得到△AB1C，且頂點B1在平面AB=CD上射影O恰落在邊AD上，如圖所示．

（1）求證：AB1⊥平面B1CD；

（2）求三棱錐B1﹣ABC的體積VB1﹣ABC．

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2015屆江蘇省高二下學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

設命題函數(shù)的定義域為R，命題不等式對一切正實數(shù)x均成立，如果命題為真，為假，求實數(shù)a的取值范圍.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2015屆江蘇省高二下學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若集合，則= .

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2015屆江蘇省蘇州市高三9月調研考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)與軸相切若直線與分別交的圖象于四點且四邊形的面積為25則正實數(shù)的值為

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2015屆江蘇省蘇州市高三9月調研考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)為奇函數(shù)則實數(shù)的值為

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2015屆江蘇省高一下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

對任意函數(shù)，可按流程圖構造一個數(shù)列發(fā)生器，其工作原理如下：①輸入數(shù)據(jù)，數(shù)列發(fā)生器輸出；②若，則數(shù)列發(fā)生器結束工作；若，則將反饋回輸入端再輸出,并且依此規(guī)律繼續(xù)下去.現(xiàn)定義.

（1）若輸入，則由數(shù)列發(fā)生器產生數(shù)列，請寫出數(shù)列的所有項；

（2）若要數(shù)列發(fā)生器產生一個無窮的常數(shù)數(shù)列，試求輸入的初始數(shù)據(jù)的值；

（3）若輸入時，產生的無窮數(shù)列滿足：對任意正整數(shù)，均有，求的

取值范圍.

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二下學期期中考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，。

（1）求函數(shù)在上的值域；

（2）若，對，恒成立，

求實數(shù)的取值范圍

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2015屆江蘇省五校高二下學期期中理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知在的展開式中，第5項的系數(shù)與第3項的系數(shù)之比是56：3．

（1）求展開式中的所有有理項；

（2）求展開式中系數(shù)絕對值最大的項．

（3）求的值.

 

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