9.已知等邊△ABC的邊長為8$\sqrt{3}$,且三個頂點都在拋物線y2=4mx(m>0)上,拋物線的準(zhǔn)線與x軸交于點M,自M引直線交拋物線于P、Q兩個不同的點,設(shè)$\overrightarrow{MP}$=λ$\overrightarrow{MQ}$
(1)求拋物線的方程;
(2)若λ∈[$\frac{1}{2}$,1),求|PQ|的取值范圍.

分析 (1)由題意,點(12,4$\sqrt{3}$)在拋物線y2=4mx(m>0)上,求出m,即可求拋物線的方程;
(2)利用$\overrightarrow{MP}$=λ$\overrightarrow{MQ}$,M(-1,0),求出P,Q的坐標(biāo),表示出|PQ|,利用λ∈[$\frac{1}{2}$,1),求|PQ|的取值范圍.

解答 解:(1)由題意,點(12,4$\sqrt{3}$)在拋物線y2=4mx(m>0)上,
∴48=48m,
∴m=1,
∴拋物線的方程為y2=4x;
(2)設(shè)P(x1,y1)、Q(x2,y2),
∵$\overrightarrow{MP}$=λ$\overrightarrow{MQ}$,M(-1,0),
∴(x1+1,y1)=λ(x2+1,y2),
∴y1=λy2,x1+1=λ(x2+1),
∴x12x2,
∴λ2x2+1=λ(x2+1),
∴x2=$\frac{1}{λ}$,x1=λ,
∴取P(λ,2$\sqrt{λ}$),Q($\frac{1}{λ}$,$\frac{2}{\sqrt{λ}}$),
∴|PQ|2=(λ-$\frac{1}{λ}$)2+(2$\sqrt{λ}$-$\frac{2}{\sqrt{λ}}$)22+$\frac{1}{{λ}^{2}}$+4(λ+$\frac{1}{λ}$)-10,
設(shè)λ+$\frac{1}{λ}$=t,t∈(2,$\frac{5}{2}$],∴|PQ|2=t2+4t-12=(t+2)2-16∈(0,$\frac{17}{4}$]
∴|PQ|∈(0,$\frac{\sqrt{17}}{2}$].

點評 本題考查拋物線方程,考查向量知識的運用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,確定P,Q的坐標(biāo)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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19.某校為了解甲、乙兩班學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,從兩班中各隨機抽取20人參加學(xué)業(yè)水平等級考試,得到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績莖葉圖如下:

(Ⅰ)通過莖葉圖比較甲、乙兩班學(xué)生的學(xué)業(yè)成績平均值$\overline{X}$與${\overline X_乙}$及方差$s_甲^2$與$s_乙^2$的大小;(只需寫出結(jié)論)
(Ⅱ)根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,將學(xué)業(yè)水平分為三個等級:
學(xué)業(yè)成績低于70分70分到89分不低于90分
學(xué)業(yè)水平一般良好優(yōu)秀
根據(jù)所給數(shù)據(jù),頻率可以視為相應(yīng)的概率.
(。⿵募、乙兩班中各隨機抽取1人,記事件C:“抽到的甲班學(xué)生的學(xué)業(yè)水平等級高于乙班學(xué)生的學(xué)業(yè)水平等級”,求C發(fā)生的概率;
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20.已知直線l經(jīng)過拋物線y2=12x的焦點F,且與直線2x-y+6=0垂直.
(1)求直線l的方程;
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17.已知函數(shù)f(x)=sinωx+cosωx(ω>0)在($\frac{π}{2}$,π)上單調(diào)遞減,則ω的取值范圍是(  )
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4.在空間直角坐標(biāo)系O-xyz中,點M(1,-1,2)關(guān)于平面xOy對稱的點的坐標(biāo)為(1,-1,-2).

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(1)試用$\overrightarrow{AB}$、$\overrightarrow{AC}$表示$\overrightarrow{AD}$;
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1.已知隨機變量X的分布列為:.
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18.設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為D,如果存在區(qū)間[a,b]⊆D,使得f(x)在區(qū)間[a,b]上的值域仍為[a,b],那么函數(shù)f(x)叫做保值函數(shù),若函數(shù)g(x)=k+$\sqrt{x+2}$為保值函數(shù),則實數(shù)k的取值范圍為$(-\frac{9}{4},-2]$.

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19.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
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